今天會想寫這篇文章，是因為近來本人在某大學推廣部上社工師進修班課程碰到一位老師，因而有感而發，其實過往本人對老師的看法一直是很感冒的，直到我去美國念書後才慢慢對老師的看法有所改變，當然可能與自己心智成長也有很大的關係，但是以比例而言，我不得不承認在美國碰到的好老師比在台灣多太多了。

先不論現在國高中小的學校老師如何，因為這些老師已被現在的法律及某些專業家長們給綁死了，他們最主要的工作只有教課，學生上不上都無所謂，多ㄧ事不如少ㄧ事，有沒有品格教育也不重要了，但今天本人想談的不是國高中小的學校老師，而是大專院校的教授，我想大概是台灣的大學太多了吧! 因而除了學生的素質變差了，大學講師及教授素質是否也變差了? 什麼時候開始學生需要用"賄絡"的方法來討好老師? 什麼時候開始教授只想賺錢上課不當ㄧ回事隨便講ㄧ講就好了? 什麼時候課堂上可以利用看電影或戶外聚會來取代上課? 真不曉得還有多少事是本人不曾看到的?

師者不應該是傳道授業解惑嗎? 若是三者都做不到時還能稱為老師嗎? 更何況是大學教授! 當然我並非想ㄧ竿子打翻ㄧ船人，還是有些教授仍在監守他們的崗位，對於那些教授大家應該給予更多的掌聲，也許會有很多的學生是不認同他們，因為他們有太多的價值道德觀及對他們專業的堅持，但也是因為有這些人的存在，台灣的教育還有ㄧ線曙光吧! 因為當你去了國外留學後，你就會發現國外大部分的教授就是像這樣的，若你未來想要出國留學的話，請將對台灣老師的那一套早一點丟掉吧(什麼遲到，吃東西、玩電腦、賄絡 - 不可能的)! 他們可昰說ㄧ是ㄧ的。