模擬考甫結束， 我承諾招待考前幾名的學生，到家中來作客。約定時間的前一個星期，我便和外子忙裡忙外的打掃兼採買，而我那從不下廚的另一半~~ 也研究起食譜，費心準備當天的餐點和零食。

星期六早上， 我開車去接學生，看見他們雀躍的模樣，我忍不住洩漏中午的菜單內容。沒想到他們竟七嘴八舌的說：「為何不叫披薩或麥當勞呢？」「可是我比較想吃麵耶！」「老師妳煮的東西能吃嗎？」 一陣哄笑之後， 我有點被潑冷水的感覺……。才進家門，我正要開口介紹師丈時，聽見有人竊竊的說：「他是誰啊？有點胖！」「一點也不帥…！」我抬頭看見外子的臉色~~ 一陣青一陣白， 我趕緊要學生向他問好。趁他們坐定，我趕緊走進廚房和外子一起準備飲料，誰知道這時竟有三個同學~~ 偷溜進我們的臥房，對著房裡的照片及擺設~~ 品頭論足起來。

我強忍心中怒火， 提醒他們應該~~ 尊重別人的隱私，難道已經國三的學生，連這點基本禮貌都不懂嗎？一陣說教之後，他們變安靜了，氣氛也搞得怪怪的。

吃完午飯之後， 他們嚷著要離開，我也不想強留他們。只是一回頭，面對滿桌未收拾的杯盤，和一地的雜誌、撲克牌、ＣＤ…… 我忽然覺得臉上一陣熱，是我沒把他們教好嗎？

這些孩子功課都很好， 怎麼那麼不懂事呢？不會體貼別人，不懂得別人的用心，將一切視作理所當然；不懂得設身處地替別人著想，甚至連做人的基本禮貌~~ 都不懂。

去人家家裡， 不知要幫忙，隨意進入別人臥房，吃完飯不知道收拾自己的碗筷，臨離去連一聲謝謝也沒有……。是因為升學考試不考這些，所以不會？還是~~~~

家中父母沒教， 或是不懂得教呢？這些孩子生活在優渥環境中，只學會了自以為是，學會了理所當然的接受，只學會了永不滿足。或許我已是LKK，但是~~~~

他們各有不同的反應， 但應該都有收穫吧！我的老大，國中一年級，聽完後一臉尷尬，沒發表任何高見。她平時話不停口，也是像文章中所提，把「老師你煮的東西能吃嗎？」這種損人的話常掛在嘴邊的女生。

而且 她更常說的是文中也提到的~~ 「可是我比較想吃麵耶！」每次大家一起外出用餐，若是去的地方沒有麵食，她一定很不高興的說：「哦！我比較想吃麵耶！」也許她有種被「點名」的感覺。

每次要外出作客， 一定要重複叮嚀：「要有禮貌，鞋要擺好，不要亂動別人的東西，玩具玩完要收拾……」，可是我一開口，孩子就嫌我煩，嫌我囉嗦。

我說： 「小鈞，你覺不覺得你很像~~ 說『為何不叫披薩或麥當勞？』的那一位同學呢？」他反駁：「我哪有？」但說得很心虛。我就好像是看到自家的小孩~~ 出現在報紙上那位老師的家，心裡滿是歉疚， 更覺得我必須再次~~ 和他們談談關於~~ 所謂人情世故的課題。省思：我也覺得現代的父母~~ 自身的身教言教都需加強，即便是高知識份子。

為了節省交通費用 他還親自開車，車上還多帶了四位同學。為了鼓勵他們為校爭光；他自己的差旅費三千元，全部提供給他們，希望他們能多一些加菜金，至少比賽期間能補充營養。

再一次的比賽 全部只有一個女生；為了擔心她的安危，不好讓她一個人住在旅館。他特別商請親戚借住兩晚。親戚為了表達迎賓善意；特別空出自己的房間，自己睡在客廳。