今天其實也很忙碌耶

算是我課很多的一天

早自習要考成語總複習考

考第1~8回

而且題型多變

也不在是每回簡單的配合題

而是

有選擇 有配對同義反義詞語

有配合動物含意的 

還有改錯題

難度提高了不少

雖然成績我還不曉得

可是我可以預見 班上孩子應該會考得很糟吧

因為 時間有限  花不少時間顧了一點單字

卻只能兩回兩回的幫你們重考

感覺得到 一堆人 包含程度好的孩子 都沒用心準備

對於平常安排的小考  用意是分小部分幫你們復習

卻都很隨便 不放在眼裡

語言 是慢慢累積的

只是太多孩子 沒有這樣的自覺



今天  第一節 其實就好生氣

昨天考了第三次的單字大補帖

還是好多人沒考好

連要求訂正的工作 都可以擺爛

昨天的功課  怎麼這麼誇張

是不是 沒有嚴格要求沒作要怎麼處罰

就可以這麼散漫隨便?

很生氣  而且反問還一點反省心都沒有



利用時間

趕快改完L7-L9單字大補帖考卷

每天的聯絡本 我都花好多時間 仔細看著 字字寫著回應著

你們寫一篇

我需要看全班的 

每一個孩子的札記 我都很重視

不曉得你們是用什麼樣的心情看待這項作業的

很多是虛應故事 我很清楚

我依然很認真的回應你們

你們感受的到嗎

可以不要這樣敷衍亂寫嗎

潦草的 雜亂的 黏在一起的 

看得我眼睛 好不舒服 好吃力



可是也很多孩子 很用心

很喜歡很開心看到這些用心孩子的分享

點點滴滴

當導師最棒的事情

就是可以這樣 每天看著你們的文字

靜靜的 卻豐富的互動著

好像每天在通信的感覺

雖然沒有情書這麼甜蜜啦

可是  倒也溫馨



今天的值日生 脡脡  小傑 還有小鈺都很棒喔

不用我叮嚀

很主動的提前開始打掃

心裡其實有感動到呢

是值得大家學習的好榜樣

誠誠和小英就忘了 需要提醒

不過也差強人意啦

你們可以更棒的


利用閱讀輔導課

公佈了之前匿名調查的統計結果

不好意思 知道你們期待很久

可是總是要先趕進度 先完成該完成的課程內容

大家的想法 希望對每個孩子都有省思的作用

看看別人怎麼看自己的

在想想自己對自我的評論

可以怎麼進步

是大家都有目共睹的


也分享了 幾米"微笑的魚"小短片

慢慢的去體會 故事中主角和小魚的互動

想想生活周遭 相連結的事情

和朋友之間 一定都有不同處

怎麼去體諒別人的體諒   怎麼更融洽開心的互動

都是可以想想也應用的

p.s 今天英文課 你們的表現 其實很棒喔

所以 講義比較順利的講解完

除了璠寶寶愛假借管秩序之名偷偷看老師來了沒

老師來了才要安靜 還蠻假的

可是至少  至少你們願意安靜啦 @@"



璠寶寶雖然之前都一直都懶懶得不訂正單字

連聯絡本的每天單字都不願意寫

有時候覺得灰心 想放棄了

卻又覺得其實你也很可愛  總是回應著"好"

卻從來沒真的要去作到

至少 態度還ok

晚上  把你們集中在七導辦公室

發現 這樣的效果也不錯耶

璠寶寶今天讓我很感動喔

開始寫了 開始願意花時間背一背我圈選給你比較短的單字了

而且 這次是認真的耶

大大的感動

其實你是可以的

小嬋要小心囉

明天一定高下了 呵



謝謝茜老師的經驗談

謝謝慧老師的熱心

好多班上管理的事情 都有你的幫忙

突然變得幾個孩子馬上進步

可是其實也不是長久之計

是真的很謝謝妳

我該怎麼作

才能帶好整個班級呢



呼 累了

晚上打了電話給均和心

明天記得交照片喔

3Q達人等著你們加油


於是

卻錯過了

今天 有著開心與挫折

也有著又錯過的失落

比昨天 更甚


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微笑的魚 

主唱：古皓


我曾去過一個地方　

卻不曾從哪個地方回來

因為我知道應該一路往上爬　

墜落　只是我的想像



直到我認識一個朋友　

他只懂得原地打轉

我替他心慌　

替他體驗時間狹小

我帶他攀越山嶺　

教他十足的恐慌



＊然而他不懂他只是我的朋友　

   不需要完完全全的瞭解我

　然而他不懂他只是我的朋友　

   不需要真真切切的變成我



＃他只是他從一開始就一無所有的朋友

　他只有透過房間的光　

   讀懂我的不自由

　他只是深情地看著我　

   像寵物一樣的守候 

　微笑是我的所有　微笑是我能給的所有