春假期間，被姐姐安排了一項任務，哄上小學的外甥。
姐姐叮囑說：「不能讓他玩遊戲，少看電視，要有教育意義。」
我說沒問題，反正把自己知道富有教育意義的故事講出來啟發他就是了，於是就開始了我們的對話 ~~

鑿壁借光

本人：「漢朝時，有一個少年叫匡衡，他非常好學。晚上，因為家裡沒有錢買油點燈，他就在牆壁上挖了一個洞，
利用隔壁透過來的燈光來讀書……」

外甥：「等一下！為什麼他不開燈呢？」
本人：「因為沒有電 ....」
外甥：「電力公司沒有送電嗎？」
本人：「不是！漢朝離現在兩千年了，那時候還沒有發明電。」
「喔！」外甥停頓了一下，問：「他什麼時候鑿洞的？」
我愣了一下：「嗯 ……晚… 晚上吧？」
外甥：「晚上？晚上他不是看不見嗎？怎麼鑿的？」
我一時語塞 ：「那……那 …那應該就是白天吧？」
外甥：「白天還有時間鑿洞？為什麼不利用這個時間看書？」

哈~~現在小孩不知道是太會舉一反三還是太會頂嘴

那外甥真是令人無言，或許小孩的想法與邏輯與大人真的有天壤之別

真是被打敗囉^^"

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