這是中國孩子的故事中其中的一冊

蔡順採桑葚的故事小寶曾經聽過好回, dvd 也看過,

所以故事內容對他而言並不陌生.

這回, 我照例講著故書內容,

當我提問 : 為什麼蔡順要分成2籃, 一籃是紅的, 一籃是綠的 ?

小寶很有自信的回答: 紅的比較甜要先吃, 綠的比較酸要放到它變紅再吃.

(咦~ 跟書裡的標準答案不同, 他竟然不是回答甜的給媽媽吃 )

這小子有很好的邏輯, 而這的確也是很多水果的特性

我哈哈大笑, 說著: 你好聰明哦, 沒錯, 很多水果放久了就會變紅變甜

為什麼蔡順沒有想到呢 ?!

這樣甜的那一籃, 媽媽和蔡順就可以一起享用呀.

還是你聰明.  不過書裡的蔡順很孝順呀,

紅的比較甜他是要給媽媽吃的

藍的比較酸是蔡順要留給自己吃的


講故事, 偶而的提問, 聽著孩子的回答

或孩子打斷故事而提問

會激盪出一些很有趣的對話



當孩子打斷你講的故事而發言時

這發言若不是心猿意馬心不在焉的情況時

就和孩子聊聊他的想法

這樣的對話 對孩子有時卻是種你料想不到的啟發