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專家觀點:倫敦奧運會外星人是否會攻擊地球
2013/07/01 10:15:37瀏覽115|回應0|推薦0

 

[導讀]奧運會這樣的大規模夏季事件對于它們來說無疑是一個向地球人展示自我的最佳時機。
騰訊科技訊 英國前國防部“不明飛行物”(UFO)專家尼克-波普日前表示,“外星人”(ET,學名為“地外智慧生命”)可能在倫敦奧運會期間突然出現并進行襲擊,像奧運會這樣的大規模夏季事件對于它們來說無疑是一個向地球人展示自我的最佳時機。他還警告稱:“面對大規模夏季事件,我們必須對可能發生的恐怖襲擊保持高度警惕;不過,我們也必須將目光投向更遙遠的太空,為可能出現的外星人攻擊地球人做好充分準備。”其驚人言論引起社會廣泛爭議,特別是引起英國奧委會的強烈不滿。

专家观点:伦敦奥运会外星人是否会攻击地球

電影《洛杉磯之戰》劇照

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游戲《抵抗:燃燒蒼穹》畫面

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電影《E.T.》中的外星人

兩三年來,被譽為“宇宙之王”的英國物理學家、數學家斯蒂芬-霍金在接受媒體采訪時多次重申:宇宙中存在外星人,地球人試圖與它們聯系是非常危險的;“如果外星人決定來造訪我們,那么結果可能和當年歐洲人到達美洲一樣,美洲原住民并沒有得到什么好處”。他認為,外星人如果攻擊地球人,其主要目的是掠奪地球上的資源。由于霍金是宇宙學權威,其言論引起了人們對“外星人威脅論”的關注和爭論。

其實,早在上世紀70年代,諾貝爾物理學獎得主、英國天文學家馬丁-賴爾就曾經寫信給國際天文學聯合會(IAU),竭力主張地球人不要與外星人聯系,以免招致殺身之禍。而IAU的回復是,他們無權限制他人與外星人進行聯系。

2011年1月,英國《皇家學會哲學匯刊A輯》出版了主題為“地外宇宙”的特刊,劍橋大學等多所著名學府的專家都紛紛以此為主題撰文,呼吁各國政府應該出臺一個行動計劃以應對地球人被外星人攻擊的問題,聯合國和平利用外層空間委員會(COPUOS)應該負責處理這方面的“地外事務”。在特刊中,英國進化生物學家西蒙-莫里斯撰文指出:“任何計劃與外星人進行聯系的人都要做好最壞的打算,地外智慧生命的進化過程可能與達爾文理論本質上是一樣的;這就意味著外星人可能很像我們人類。毫不掩蓋地說,它們甚至可能也擁有暴力傾向。”

2011年6月,英國天文學家瑪瑞克-庫庫拉在接受《太空探索》雜 永和會計師 志采訪時指出:外星文明比地球文明要高級,但是外星人也許不是很友善,我們現在還缺乏證據表明它們是“和平使者”;為了安全起見,最好的做法是對其“敬而遠之”。

外星人威脅論是當前學界和民間比較流行的一種觀點;另外多數科幻作品也是持同樣的觀點。例如,號稱2011年第一部科幻巨制的《洛杉磯之戰》以及最新出版的科幻游戲《抵抗:燃燒蒼穹》,都充斥著反抗外星人入侵的口號。

然而,有些專家不同意這種觀點;他們從外星人的智慧、理智和科技水平,甚至是人類自身對外星人的心理作用來說明外星人對地球人并不構成威脅。

中國數學家、語言學家周海中在1999年發表的論文《宇宙語言學》中就指出:擔心外星人威脅是完全沒有必要的,因為只要是高級智慧生命,它們的理智在決定著它們必須有分寸地對待其他智慧生命體;外星人與地球人將來是能夠和平共處、友好合作和共同發展的。

2011年5月,美國天文學家大衛-莫里森在接受《新科學家》雜志采訪時表示:如果一顆距離地球數百或者數千光年的行星發出的無線電信號被我們接收到,這個文明的先進程度一定超過人類;如果一個文明能夠存在數十萬年,它一定能解決我們面臨的一系列問題,所以沒有必要侵略地球。他甚至認為外星人是友善的,并風趣地說,“如果外星人來訪,我會好好款待它們。”

美國另一位天文學家賽思-肖斯塔克最近在接受《發現》雜志采訪時永和會計事務所也表示:如果地球上存在一種它們無法在自己的家園獲取的資源,科技發達的外星人可以選擇更容易的方式獲取或者制造這種資源,而不是千里迢迢來到地球;加上太空旅行需要投入大量人力、物力和財力,所以它們沒有必要來地球掠奪資源。因此,他對外星人威脅論表示極大的懷疑。

有專家認為,外星人有可能以地球的動植物作為潛在的食物來源,尤其以人類作為食物。但美國天體生物學家雅各布-密斯拉卻指出:科技發達的外星人具備星際旅行能力,因此能夠解決食物供給問題,不需要以人為食;同時,它們也不需要這樣做。

前不久,美國科幻小說家杰克-麥克德維特在接受全國公共廣播電臺(NPR)采訪時指出:外星人到達地球需要相當長的時間,任何具備這種能力的地外文明都不希望使用武力;與擔心外星人威脅相比,我們人類目前還有更多更值得擔憂的問題。

需要指出的是,盡管主流科學界認為宇宙中存在外星人,但至今尚無確鑿證據;因此,外星人存在之說仍然是一種科學假說。毫無疑問,在地球人沒有接觸到外星人之前,關于“外星人是否會攻擊地球人”的爭論還會繼續下去;這樣的爭論不僅活躍了學術氣氛,也在某種程度上激發了人們探索宇宙的中和機車行熱情。(何平寫于多倫多大學)

( 知識學習科學百科 )
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