書名：《認識台灣》教科書評析
作者：許南村 編
ISBN：957-8660-58-8
出版：人間出版社
出版日期：1999.09
地址：台北市萬華區長泰街59巷7號
電話：02-2337-0039
傳真：02-2337-0867


徹底論破《認識台灣》（歷史篇）的暴論！

大量的主流政治意識形態干預，民族分
離主義的宣傳和新殖民地觀點，使這歷
史教科書充滿了欺罔和錯誤……

以科學的史論論破原住民南島民族論‧中國文化多元
論‧明鄭獨立王國論‧日本殖民台灣有功論……揭發
亡史以亡國‧政治干預歷史教育的實相


目錄：

陳昱立：《認識台灣》（歷史篇）評議
唐祖基：不容青史盡成灰──對國民中學教科書《認識台灣》（歷史篇）、（社會篇）「非中國化」傾向的批判
唐祖基：論清政府對台灣原住民的政策──兼駁所謂的「放任」論
達　源：台灣原住民都屬於南島民族嗎？
達　源：台灣是中華文化還是多元文化
鄧昭陽：子虛烏有的「延平王國」──論國民中學教科書《認識台灣》（歷史篇）對鄭氏政權的杜撰
鄧昭陽：教科書怎能這樣不注重史實的準確──國民中學教科書《認識台灣》（歷史篇）第四章幾處明顯的史實錯誤
楊義德：關於日據後其台灣「工業化」問題的剖析
楊義德：是殖民主義，還是經濟發展
陳曉鐘：也談如何客觀公正地認識台灣
陳曉鐘：一部新編《台灣治績誌》──評《認識台灣》（歷史篇）第七、八章
楊義周：一部歪曲歷史‧分裂中華民族的教材──解讀《認識台灣》教科書
龔書劍：為何不讓學生正確認識台灣
吳律平‧王鴻志：《認識台灣》要對青少年進行什麼樣的教育
褚安平：《認識台灣》意欲為何



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