最近老大回家都要跟我談上20-30分鐘的話,其中有一大半是在罵導師.

"我們班導OKI真過份,今天在午休時罵同學說不睡覺,罵的好大聲,連環罵不停,把睡覺的同學都吵醒了.  連隔壁班的也聽到他的高八度罵聲."

" 老師說他是天中的大尾流氓,沒有人敢不買他的帳."

" 老師在早自習罵人,本來大家都在自修讀書,結果他居然罵張X看課外書,本來自習課就可以看課外書,只要不影響別人就好了."

諸如抱怨,每日反覆.  當媽的就回說: 老師是為你們好,你們這年紀的孩子比較會叛逆,老師要管緊一點. 其實我知道這孩子在湖山自由慣了,思想與重不同,以人為本,總認為老師不能夠這樣不尊重學生及他人的權益.  我也見過導師,是個超緊張又愛說話的人. 班親會中滔滔不絕, "替學生擔心" 的字眼說了不下百次,是個聰明絕頂卻略帶悲劇性格的老師.

今天小潔回家說: "老師真過份,說班上除了班長以外,第二名的分數就遠遠落在後面,好像其他的人都很差一樣."  這回剛好她就考第二,總分跟第一差了7分.  對她的表現我很滿意,我們甚少催促她讀書,自動自發,每一次月考都一直往前進. 對於得第二的她,當然相當在意老師的言語. 這樣的話語乍聽之下好像是在誇獎第一名,其實也無意間傷害了其他努力的同學.

我一直在思索要不要跟老師溝通,因為班導要帶三年,在這樣下去每天回家不斷的批評,如果無法適時的導正,對他的人格非好事. 對班導帶班也會相當辛苦.

我自己也任職補教界,常常對小孩都是以溝通再溝通的方式,希望他們能夠體諒老師的用心. 或許導師的角色真的很難為,要管的很多. 可是以一昧的漫罵真的能得到好效果嗎? 老大一直希望我能夠聯絡其他家長去說動換導師,因為我是個有執行力的媽媽. 可是國中制度又不能亂改,尤其像是這麼有名的名校, 如果諫言不成反而害了女兒.

寫到此, 突然想到剛入學時,校長在介紹老師時有說過陳老師是個行事作風相當特異的老師,那是還不知為何? 現在想想,真有點了解了.