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2022/06/19 03:00:01瀏覽26|回應0|推薦0 | |||||||||||||||||||||||
一般來說,創業遇到的資金問題,大家都會想到青年創業,因為青創只要年滿20歲就可以申請,但是到銀行詢問專員後,才發現過程有點繁瑣,不如想像中的簡單。 尤其我自己用自然人憑證查了聯徵後,因為過去手遊課金課得兇,當時申辦數張信用卡,有好幾次繳款逾期,且都是繳最低額度,導致聯徵分數不到500分,我們都知道,要辦銀行一定會看你的聯徵,還沒申辦,我就失去信心。 要培養信用或是提高聯徵分數也不知道該如何處理,網路上文章很多,也不知那一個是確實有效的,真的非常煩啊 我也有實際問過寫這些教導培養信用的作者,回覆的速度真的不太優,尤其我性子急,目前也有創業需求,實在等不下去。 創業這個夢想一直存在我的腦中,尤其在這個流量取得容易的時代中,抓到一個消費力高而且精準的客戶群眾,進一批符合他們這個市場的產品,成功的機會就大幅提高,但是我在這個創業這條路上就卡了關… 後來在網路上逛到一位顧問,他有說明如何用正確合法的方式消去信用瑕疵的問題,我就加了他的LINE詢問,本以為可能要隔4-5小時,但是沒過5分鐘,就跟顧問聯繫到了 我把我的問題跟他說了一遍,他馬上就點到重點,而且還是我忽略的地方,真的是燈下黑,果然請教有經驗的人,真的收益良多。 後來我跟顧問約了見面,也講到我對於資金的需求,他都直接講到重點,讓我想要創業急需錢的心安定了不少,他給我一張表格,我覺得非常實用 想申請的青創的人,可以先了解青創相關申辦方式
其中有一點是決定額度的條件就是401報表,因為我想做的生意,前兩個月不會有很大的流水,想要獲得較好的條件,真的會不容易,後來顧問講解一些眉角後 我發覺,因為我不會從銀行角度來思考,所以要審查過的機會就低很多,最後決定這些細節流程都交給顧問幫我處理 因為我一個人真的處理不來,在這邊一定很多人會覺得,創業的人不是應該這些流程都要自己跑一次嗎,委託他人哪有創業家的精神 我對於事必躬親這個裡面有些許不認同,到過銀行的人都知道,抽號碼牌這件事多麻煩 尤其當你前面有5組學生要辦理學貸,你看你會不會排到瘋掉,我的第一次到銀行諮詢,就是遇到這問題,家長帶著小朋友,問的問題五花八門 我從10點等到11點半,時間全部都浪費掉,這不是我要的,交給專家處理可以節省很多時間,我就可以用顧問的方式優先處理信用瑕疵的問題了 不過,我希望申請超過 100 萬元,顧問也會跟我整個流程,我就先處理網路的課程、再2天內就拿證明,所以懂得流程,申辦就會非常快速。 而跟請顧問協助的這段時間,他也根據我的專長,擬定了一份100%客製化計畫書,專屬於我辦理青創的企劃內容,辦公室、生財器具等所有給銀行審查的部分,都會幫我準備好,真的太專業了。 當這些資料準備好之後,顧問就幫我送件審查,我就等著銀行跟我對保了,結果銀行評估完之後,我可以申辦80萬的喔!!!! 雖然不是目標的100萬,但是就我周邊的人說,他自己去辦理,只有20萬而已,而且準備資料忙得不可開交,所以有專業的人士協助,才能事半功倍。 後來經過1個半月,行員就請我過去對保,一切流程就是這麼順暢,當天就拿到了。 我覺得找對人協助,比什麼都重要,尤其我本身過去的信用瑕疵,還可以獲得這麼好的條件,這段式時間都值得了。 這是顧問的LINE聯繫方式,如果你也希望青創可以有更好的條件,可以免費諮詢,不會有損失的。
說到創業,相信大家都不陌生,尤其是大學生創業,如今很多大學生一畢業便選擇創業,畢竟大學生創業有一定的補助。不過,雖然創業已經是一個老生常談的話題,但是俗話說得好,十個創業九個失敗,很多人根本就沒有經驗便要創業,很容易失敗。下面我們就來一起分析一下,創業的基本要素包括哪些吧! 充分的資源 可行的概念 適當的基本技能 有關行業的知識 網路知識 良好的執行力 結語:總之,創業並非想像中的那麼簡單,需要自己不斷積累經驗,不斷努力才行。同時,創業要有吃苦耐勞的精神才行,三天打魚兩天曬網是不行的,要有持之以恆的毅力,同時還要有抗壓能力,只有具備了這一些才可以選擇創業! 秋意微涼,被暑氣蒸得發脹的思緒終于沉靜下來。 開學了!調理好心情,整理好思緒,迎接嶄新的一天! 捧著課本走上講臺,面對一群熟悉又陌生的面孔,我一時不知所措。 怎么教呢?還像原來一樣嗎?讀、講、背、寫?不,我討厭,我厭惡那種重復了千百遍的做法,年復一年,日復一日,我都是那樣熬過來的,每每看著學生痛苦而又無奈的表情,我就恨自己,因為我知道那不是在學習,那倒像是在受刑!誤人子弟啊!我決不能那樣重復了,學生痛苦,我也痛苦! 怎么做呢?我陷入了深思…… 我想到了魏書生,他教學總是那樣輕松自然,好像不是在上課,而是和學生一起在游戲:做操、做俯臥撐、練氣功、詞語接龍、猜謎語、演講比賽……他的課真是“大雜燴”,但是語文的美,在不經意間,融入到了學生的生活中,學生不必刻意去學習,語文素養自然就提高了,那真是一種大境界,一種高度,可望而不可及,魏老師讓我仰視! 我想到了余映潮,他太愛語文了,太愛鉆研了,他把語文課堂分成幾個板塊,采用“板塊式、主問題、詩意手法”閱讀教學模式,結構分明,知識清晰,每節課,學生都學有目標,活動多,參與的積極性高,教學效果非常好,余老師不愧為語文教學的專家,讓我敬佩! 我還想到了王君,一個四川女子,北漂到北京,任教于清華大學附中,她的語文課簡直就不是在上課,而是和學生一道在欣賞,她帶著教孩子們一道用心靈去感受美、欣賞美、歌唱美,讓孩子們明白生活即語文,語文即生活!她在用生命做教育!用生命教語文!太讓我折服了! 那么,我該如何教學呢!我的語文課該是怎樣的呢? 《白楊禮贊》寫得太好了!“它沒有婆娑的姿態,沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸,正直,樸質,嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫……”“我贊美白楊樹,就因為它不但象征了北方的農民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。”讀著這些感染力極強的語言,我有種心潮澎湃的感覺,有種不可言喻的美妙享受,有種強烈模仿與表達的欲望……,忽然,一個念頭在我心中滋生了,對!我要讓學生品,讓學生寫,只有通過寫才能真真切切的感受到語言的魅力、魔力! 說干就干,我很快制好了課件,課堂上,我帶領著學生仔細讀,認真品味那些優美的句子,體會優美語言帶給自己的美妙享受,然后,我讓學生說,說最喜愛的植物,最想表達的情感,接著,讓他們寫,或仿寫,或寫感受,長長的一篇課文,很快就學完了,學生寫得還不錯,仿寫得很成功,改著學生的隨筆,我有種無法抑制的喜悅與興奮! 探索著!興奮著!享受著!快樂著! “疏樹含輕飔,時禽囀幽語”,傍晚,金秋的陽光灑滿校園,給嶄新的教學樓鍍上了一層金光! >>>更多美文:心情隨筆 為何現實對于一些人總是這樣殘忍, 艱難的處境和遭遇讓人頭痛傷神; 一時間覺得整個世間都很暗淡寒冷, 不知道自己為什么要活著為什么要生存?! 真的覺得太多事讓自己傷心郁悶, 不想面對冷酷的現實讓自己痛苦更深! 索興一直沉迷在虛幻的世界里磨蹭, 在那里尋找自己所認為的精彩絕倫的人生。 然而夢醒過后依然要面對現實根本, 逃避現實是不會改變現實存在的可能; 一切事情不會因視而不見而改變本身, 事實相反只會讓其變得更加糟糕煩悶! 要知道人的一生不可能總是一帆風順, 多多少少會有些困難挫折糾集纏身; 我們沒必要把生活看得太悲觀思想太消沉, 只要勇敢面對現實其實心里并不那么多愁恨! 現實真的不像我們想的那么無情和冰冷, 就在于我們到底是否敢勇于面對生活中的苦困; 只要我們時刻存在一股不畏艱難的勇氣, 對任何事都保持一種堅強坦然的心聲, 那么我們時時都會感受到生活處處和諧多平順! >>>更多美文:現代詩歌 |
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