自我價值是什么？簡單的說，就是一個人能夠感受到自己是被需要的，并且自己的所做所為是被認可和肯定的。自我價值是一個人力量的源泉，當一個人自我感覺良好，被人欣賞時，他就可以以一種高貴、真誠、勇敢的姿態，充滿活力和愛心的去應對生活，這會讓人更加自信和擁有高自尊。那么我們的小寶寶，在還沒完全看清這個世界之前，在咿咿呀呀學語時期，在自己還沒獲得獨立思想時，他會有自我價值的認同感嗎？

　　毫無疑問，即便是嬰兒時期，只要他對外界刺激比如冷、熱、饑餓和疼痛等有反應，那他就會有自我價值感。嬰兒獲得自尊的心理源泉來源于與看護者的關系及看護者的所有行為反應。每個嬰兒來到這個世界的時候都是一塊白板，他們對自己價值的認識是大人教育所產生的副產品。有些人可能并不清楚自己撫摸孩子的方式會對小孩子的自尊產生影響，孩子對過觀察照顧自己的成人對自己的語調、眼神、口氣以及他們在自己哭時的反應形成了自我認識。

　　如果嬰兒能講話，他可能會說，“我招人喜歡”，“我不被重視，大家都遠離我，我覺得很孤獨”，“我是最重要的”，“我毫無價值，是別人的負擔。”這些都預兆著這個孩子將來會形成怎樣的自我價值觀。

　　所以，身為父母，如果能理解這一切，那在照顧寶寶的過程中，只需要注意幾點，就可以很好的幫助寶寶提升自我價值，讓孩子在即使還在父母的懷抱中，也能體會到一種幸福，快樂和發自內心的一種驕傲。

　　一充滿愛意的撫摸或抱孩子。

　　絕大多數小寶寶在還沒學會走路前，都依賴在父母懷里生活，那么這個階段，父母怎樣撫摸或抱孩子就很關鍵，你會傳達給孩子怎樣的心靈信息呢？

　　有時候，在撫摸孩子以前，你可以同樣的方式來撫摸一下自己，來體會一下有什么感覺？然后想象一下，如果這樣來撫摸孩子，他們的感覺又怎樣？新莊寵物美容你的撫摸是生硬，溫柔，無力，柔弱，焦躁，還是不耐煩或太過用力？我見過一些父母為了讓孩子盡快睡覺，于是抱在臂彎里不耐煩的來回晃來晃去。但無論何種方式，它都會傳達給孩子，并帶給他們一種心理感受。

　　所以，有時候，父母越焦躁，孩子反而越淘，因為父母已經把這種不良心理通過無意識的行為傳達給了孩子。成人都不能很好控制自己，又有什么權利來要求可憐無知的孩子這樣做呢？說到這里，如何讓孩子安靜下來，怎樣讓孩子感覺到安全、舒適和被抱的幸福，那父母應該知道如何去做了。

　　有些孩子是比較粘人的，永和獸醫院我記得小容在嬰兒時期，基本上是需要時刻抱著的，一放下就哭，讓人既心疼又心焦，但在我的懷里，她就能很快安靜下來，我想，當我抱她在懷里，她能感受到一種信任和安全。而這種穩定的心理一旦建立起來，年齡再大一點兒時，那個睡覺時也要抱著，不抱著還要搭一只手在身上的粘人小妞變得無比懂事，因為從爸爸的懷抱中，她對這個世界和自己充滿了良好的感覺。這樣孩子的性格不管內向或外向，但在內心體驗上，自我價值感相對要高，也會開朗很多。

　　二用溫柔堅定的目光告訴孩子，我在這。

　　其次，在孩子還未能完全和父母用言語交流前，眼神和表情的傳達就變成一種主要途徑，所以，父母要清楚自己的眼神是怎樣的。日常看待孩子的眼神一定要充滿愛意和溫柔的，對孩子來說，這樣的眼神就代表著一種安全。

　　在這里，并不完全要父母一定這樣做，生活中，誰會沒有悲傷和憤怒呢？但無論如何，父母要知道，你無論處于怎樣的情緒狀態，你內心里還一直深受著孩子，那么在這樣的一種前提下，敢于承認自己的感受，“我很生氣”，“我很害怕”，“我很開心”等，這樣的情緒傳達對孩子并無傷害，在寶寶通過父母對這個世界繼續信任時，新店美甲父母的情緒對他們來說是很好的生活體驗。為什么這么說呢？那來看下父母需要注意的第三點。

　　三讓寶寶明確事情是否與自己有關。

　　為了讓寶寶避免父母的情緒傷害，父母就需要教孩子明確區別哪一件事和自己有關，哪件事是別人引起的。因為非常小的孩子很容易認為周圍發生的一切事，好的也好壞的也罷，都與自己有關。

　　大家或許有這樣的印象，那就是當一個成人批評一群孩子中的一個調皮小孩子時，往往也會導致其他孩子大哭，這是因為雖然成人在責怪那個犯錯的孩子，但所有在場的孩子都聽到了這番話，都會認為也在說自己。

　　所以，父母從小要讓寶寶懂得事情發生的大背景和相關人物，還有與自己是否有關聯。舉個簡單的例子，當父母爭吵時，是兩個成人的思想在作怪，跟孩子是無關的，但這時孩子往往被嚇哭，這時候，父母在冷靜下來后，就需要向孩子解釋，輪流告訴他發生了什么，比如說，“媽媽剛才和爸爸吵了一架，因為今晚我想帶你去外婆家，但你爸爸不同意。我脾氣不好，當時很生氣，就罵了他一句。”爸爸可以說，“我和媽媽大吵了一通，一有不同意見我們還是控制不住的要發脾氣。今晚我想你待在家里你媽媽卻想出去。你要知道我們吵架并不是因為你，都是我們自己的問題。”

　　通過這樣的處理，很靈驗的，無論多大的孩子，都獲知這一切時，他似乎都能感受到父母對自己的愛并沒變，事情跟自己沒有關系，那沒必要感到惶惑或恐懼，這時一般都會破涕為笑，而會慢慢睡著了。

　　夫妻間沒有不吵架的。我以前和媽媽吵鬧時，也曾把小容小韜嚇得大哭，但經過后來的安撫，都沒有什么事。大一點時，兩人理解了，雖然覺得與自己無關，但也會說，我不想看到你們吵架。除了夫妻，成人間吵架也會影響孩子，記得外甥女小欣五六歲時，母親和姐姐因為某事爭執，聲音很大，小鐵就生氣的說，誰再大聲說話，就到外面去，吵死我了！這是一個孩子判斷對事情與自己是否有關的很好例證。這樣的孩子在自我心理的價值認同感上，不會因為和自己無關的事情而變得郁郁寡歡。相反，如果成人把這種都無法避免的情緒不良事件影響到孩子身上，孩子早晚都會因為得不到排解而產生心理疾病。

　　四鼓勵寶寶多發表意見和看法。

　　為什么要鼓勵寶寶多發表意見和看法呢？很簡單，因為只有這樣，我們才能弄清楚孩子心里是怎么想的。

　　我們鼓勵寶寶多說話，不僅僅是為發展他的語言能力，更重要的是，如何表達自我，并從自我表達后，別人獲得理解時，心理上感到的一種自豪感，這種自豪感會慢慢發展成一種高自尊，寶寶對自己也會獲得一種自我認同，從而感受到自我價值。

　　五用尊重的態度來處理事情。

　　所以，我們在與寶寶的交流過程中，要采用尊重的態度，切不可以成人的強硬態度去壓制孩子，或者認為孩子說的沒有道理變得不耐煩，而強行打斷。作為父母，我們如何執行對事情處理的原則會對孩子的自尊造成影響。一般來說，如果你以尊重的方式對待孩子，那么孩子對你的教導也會反應良好。

　　比如三歲的小容小韜在玩玩具，我讓他們把玩具收拾起來，但有時候，他們對我的話是置之不理的，沒有做出任何反應。這時候需要生氣嗎？覺得孩子在違抗爸爸的旨意？如果以提高孩子自尊為目的，我們應該考慮到這是父母和孩子之間的溝通還不夠，回想一下，永和花店當一個人在深思或沉浸在某項活動時，外界的聲音對他來說是非常微弱的。再或者，小容小韜的表現也可能是對我生硬語調的一種反應，或許我要求的方式是不一致或嘮叨的，還有，孩子大一點，也可能正圍繞著權利爭奪來跟我玩游戲，即爸爸的話我為什么一定要聽，我想玩就玩，我應該說了算。

　　于是，我們可以試著用以下這個方式來有效的處理事情，和孩子目光保持平視，用一種愛撫的方式拍拍他，然后用一種輕松卻不失堅定的語氣告訴他，“快點，把玩具收拾起來了，因為要吃飯了。”這樣的語氣也在暗示孩子，到了一定的時間，該干什么就該干什么，正如，睡覺的時候就需要睡覺，上幼兒園的時候就要上幼兒園，這沒有什么可商量的。當事情以這種尊重的態度來處理時，這段小插曲就成了孩子輕松學習如何遵守父母指示，養成良好習慣的一個過程。

　　父母的這種尊重的態度遠離了粗暴和無理，或者要孩子以大人為中心的不合理原則，這就是孩子自我價值的一種支持，避免了大人因為孩子不得體的行為就羞辱他，使他丟臉，剝奪他的行為權利或懲罰他，而這樣對孩子自尊的傷害可能是最大的了。孩子沒有了自尊，何來自我價值感呢？成人是幫助孩子樹立自尊的領路人，也是他們的第一任老師和榜樣。從小寶寶時期，父母就應該注意這一點。

　　通過以上的幾點我們可以看出，充滿耐心，愛，仁慈和寵管有度的成人最受小寶寶歡迎，這也要求父母也具有自我價值的認同感，并發展出高自尊。但許多家長可能還沒有走出自己成長過程中所形成的自卑陰影，或者一直被繁重的生活和工作所困擾著，要他們來指導孩子形成父母所沒有的高自尊還真有點難度，然而，幸運的是，在任何時候，自我價值感都是可以重塑的。很簡單，新莊家具當一個人認識到自己很自卑并愿意去承認和改變時，他就可以達到高的自我價值感。

　　發展自我價值需要時間，也需要耐心，更需要探索新事物和改變自己的勇氣，但只要你努力，就可以通過不斷的認識到自己的價值而釋放出巨大的能量。這種正能量父母需要，在我們羽翼庇護下的孩子，更需要！