陳校長：您好！

因我年老口齒生硬，溫洲土音太重，說話大多人聽不懂。但我對本社同仁每期的作品，都很仔細的閱讀。若發現其中有別出心裁大作，我就情不自禁作深入研究。看其中遣詞用字有否瑕疵，並主動參加意見，私底下寫信向其奉告參考。能使這首作品成為傳世之作，因此往往引起誤會，以為我在批評。

又這期的詩鐘「花鳥」二唱，發現校長你的大作：「倦鳥知還人已去，落花時節又逢君。」非但蘊藉雋永，讀之蕩氣迴腸，美味無窮。當時本想動筆參加意見，或寫信討論，深恐又引起誤會，不敢造次。但心中如天人交戰，不吐不快。故延至今日才動筆寫信，校長你不會誤會吧！

    因你這副聯是「意對」，用在七律中是巧對。但七言「詩鐘」，除平仄外，對仗還要工整。但「人對又」，「去對君」，就值得推敲。所以我建議你改為「應識我」，「倦鳥知還應識我，落花時節又逢君。」不知校長你以為然否？我過唐大詩人溫庭筠路過建安七大才子之一陳琳墓的聯：「詞客有靈應識我，霸才無主始憐君。」句，且校長你這副聯有異曲同工之妙，相互媲美，毫無遜色，傳頌千古。

    最後我認為參加吟社的目的是在學習作詩，理當相互切磋，精益求精，並不是比賽。本社怕發生誤會而不評定名次，以年齡排列也可。但應將其中具有特殊的作品提出報告，並傳閱各同仁討論其中奧妙之處，這樣才有進益！

                       愚兄

                           謝霞天敬啟 七月十五日

附錄一：陳仁和試詐：詩鐘花鳥二唱(請點選)

附錄二：過陳琳墓  唐溫庭筠

參考資料：温庭筠《過陳琳墓》詩歌鑒賞(請點選)

曾於青史見遺文，今日飄蓬過古墳。
詞客有靈應識我，霸才無主始憐君。
石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對暮雲。
莫怪臨風倍惆悵，欲將書劒學從軍。