文：謝貞貞

     養成孩子閱讀精神，重视孩子閱讀，理解及寫作能力，要深度貫通閱讀内容分析，又要有能力以導讀分析，融合並结論。例如，閱讀歷史就不能以背誦為中心，要了解歷史事情成因。

    閱讀可以培養融合與结論的能力做專题，廣泛閱讀資料後，綜合研究寫敍述是學習重要行動，這才是學習創造力，思考問題培養治理能力的開始。