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孕育態度與能力 圓滿成長的元智人
2007/06/22 15:55:14瀏覽447|回應0|推薦3


■書名:元智傳奇
■作者:林麗雪、陳碧芬、蔡佩瓊
■出版:商訊

 

我跟元智大學的結緣,是因為工商時報和元智的合作校園活動,我個人一向喜歡回到大學校園和學生相處,因為大學猶如我成長的另一個母親,它型塑了今天的我!每次,到了大學校園都有一種「回到原點」的喜悅!

沒錯!就是回到原點看到自己!也許,一個人對社會有很多的價值觀,很多的「認為」,不是常聽人家說:「對這件事,我認為如何、如何……」嗎?這些認為就是由大學這個母親孕育出來的。

走在以廠區硬是經營出來的校園,在路樹下看到了創辦人的決心與付出,彼得.杜拉克說:「一切成功的企業最後一定導向於非營利事業!」初聽這句話有點愕然,「經濟學」教育我們,一個賺錢的企業才是具有社會效益的企業,怎麼會有非營利性呢?

然而年齡日增,愈佩服杜拉克的洞見!在參加圓桌教育基金會的上課時,老師點出:「成功的企業是用人做事然後賺錢,何時,企業才會想到,用所賺的錢,透過事業來培養人呢?」

從這一頭由人、事、錢做過去,成功了之後,何時才會由錢那一頭做回來,最後成就了人呢?

走在清水建築為主體的元智大學,不能不說,看到的,正是這樣做回來的具體見證,徐先生捐出了錢,創辦了事(元智大學),最終作育英才,成就了人,杜拉克所言不差!

元智大學是企業由營利走向非營利的見證,不過,它有更進一步的發展。

在這本《元智傳奇》中,我更看到:元智想成就的人,不是一般的人。彭校長在教學的軟硬體方面的智慧與能力,不必再多所著墨,我最認為值得注意的是:他的態度。

在「校長給同學的一封信」中,他對從「你」到「您」做起,糾正同學對張忠謀先生發問時,有人用你來稱呼張先生,他向全校同學發表這篇文章。我從中看出這個意義。

很多學校空追求學術成就、師資及排名,只把學生當做達成學校目的工具,努力衝刺知識的成就,然而,何時一個大學能回到學生的身上,到最後才終於做到:「態度決定一個人的高度」這件事情上來呢?

彭校長表示,你、您兩個字,可能因此影響學生的一生,這個洞見令元智大學將會與其他大學有所不同!

態度與能力是什麼?態度是人願意跟隨,有師可跟,因此處處以喜悅及謙卑對人,一個「您」字,道盡一切;能力是人願意嘗試,相信自己有辦法成就事業並為結果負責,這就是能力的精髓!相信在元智卓越的辦學理念與用心在「人」身上的治校態度,讓元智人的態度與能力都能獲得最平衡的發展。

元智的傳奇不是創業故事,不是校譽與校地,元智的傳奇是人的傳奇,是由創辦人、歷任校長及有共同理念的師生,一棒接一棒,型塑出「人的美學」,孕育態度與能力圓滿成長的元智人,這才是真正的傳奇!謹此,祝福元智路走得更寬,格局更大!

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引用
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