早期好像有老師會跟現場學生收「工本費」，
也就是，老師會給學生「DVD」，然後，收幾百塊台幣。
當然，也有很摳的老師，
會講函授DVD要「另外收費」，
有上過課的學生，可以享有「折扣」。
錄影教學的好處，自然是「無限制的復習」，
基本上，只要學生有耐心和毅力，可以完全消化老師所教的內容。
看過我前面兩篇文章內容的網友，
就知道，有時候，老師的口語化，
事後，會給學生帶來不小的困擾。
也就是，這個、那個、他、她、它。
比如講，文王卦，需之節，癸巳月庚申日。
上爻，子
五爻，戌
四爻，申
三爻，辰
二爻，寅
初爻，子
當老師說「這個沖這個」，
我問大家，到底老師是在講什麼呢？
如果仔細看卦，會發現：
一、二爻寅沖四爻申。
二、庚申日沖二爻寅。
如果學生在當下做筆記，馬馬虎虎的話，
事後，複習要聽錄音的時候，就會傻眼。
這個時候，就要聽「前後文」才能判斷是講「哪一個」。
這就是為什麼，
老師可以接受學生錄音，
卻反而「不接受錄影」的主要原因。
因為如果你不是當場上課的學生，就很容易搞混，
或著是，你受不了老師的口語化，就會放棄學習了。
當然，錄影教學，就沒有這個問題啦，
老師肯定會在黑板「用手指」這個沖這個。
所以，老師不接受錄影，就是為了「防止盜版」！
唉呀，如果老師用錄影的教學，
講了23小時的課，用DVD畫質480P，也才7GB的容量。
現在家用寬頻上網，
100M下載，也才每個月900元台幣左右。
老師講23小時的課程，7GB的影片，
如果用100M來下載的話，只要10分鐘就下載完成。
這樣，大家都明白吧，
「盜版」是非常容易的一件事。
當「知識」可以非常便利地盜取時，
老師就會很保守地教學，只允許學生錄音。
我曾經打電話向某位老師詢問，
我問，你書中有說「函授錄影」，我想購買，
這位老師語帶不悅，直接說「沒有在賣了！」
由此可見，
這位老師就是受過「盜版之苦」，
吃過虧，就不敢再賣自己的DVD影片教學。
