回頭看看這些年在教育第一線的日子，

用雙手印過無數份考卷、

在櫃檯前接待過無數焦慮的家長、

陪伴過無數個孩子完成(複習)功課。

那些看似瑣碎的日常，其實是一道用真心築起的溫柔風景。

然而，當體制的框架與過度的消耗，

漸漸磨損了最初的熱情，

這時更需要停下腳步，把主導權拿回來。

未來的日子裡，試著為自己華麗轉身：

• 找回教學的純粹，不用再被綁在固定的行政事務與不合理的標準裡。
• 建立屬於自己的步調：在這裡，每一位孩子都是被好好對待的個體。
• 把溫暖留給對的人：去面對那些肯定信任我們的家長、渴望學習的孩子，在互相尊重與信任的氛圍中，重新找回身為教育工作者的尊嚴與快樂。

慶幸已逃離那個讓我內耗、沒有自信的職場，

新的工作是幼兒園附設的安親老師，

暑假期間，早上陪著孩子讀經，

感覺身心靈淨化了。

雖然難免有調皮搗蛋的小孩，

但至少單純多了。

這將是一場溫柔而堅定的啟航，

把最佳狀態的自己，留給最值得的風景；

把一身的才華與溫暖，

安放在那個能讓您重新綻放笑容的地方。

【後記】一得之愚若能引發共鳴、得利眾生,誠心願將此功德,迴向於累世不圓滿因緣,感謝慈悲。