8月5日是我加入「藝文季暨家庭教育推廣協會」十年以來第一次暑期有空跟著理事長瑞瑛老師及其他老師們南下參與協會的夏令營教學活動，真的是萬分敬佩這些從教育界退休多年長青會員們的深厚功力、滿滿熱情和無私付出！彰化大村國小雖地處偏鄉，但辦活動很認真，設備齊全，資源充足，家長和大專生也來協助督導孩子們上課，對我們的接待更是展現尊敬、親切、和真誠！讓我很感動呢！趁著暑假有閒，我也分別和家人、秀菊伉儷、Sara伉儷、阿勇餐敘暢談，非常愉快!
咱家高又帥的Vito周末和家人歡度他12歲的生日，舅公舅婆、和我都有贈送他祝福的紅包。這小孫真乖、品學兼優！願他在國中三年加強自律自發、學業精進!
※以下訊息轉貼自【奇蜜育兒資訊】
本期特選主題: 親子小旅行～生活地圖DIY
想帶著年幼的孩子來一趟小旅行，只要走出家門，細細觀察、慢慢感受，住家附近就有好多可看、可聽、可玩的事物，不用走遠或到特別景點，就能玩得開心又避免太疲累。
路邊的一株含羞草、公園裡五彩繽紛的溜滑梯、等公車的站牌，媽媽買菜的超市……，這些身邊的景象就能交織出孩子對居家附近的環境記憶，帶孩子一起製作一張住家附近的生活地圖將是很有趣的體驗。
3歲多的孩子正在累積自己對周遭空間的概念，儘管無法無所不包地複製出周遭的道路、住家、商店和公園等，孩子卻擁有對自己的生活獨特的情感記憶，在他製作出的生活地圖上，你會看到孩子留下他最在乎的細節，和充滿故事趣味的生活足跡。你也帶著孩子來一趟小旅行，做一張專屬的生活地圖吧！
行前準備：帶孩子認識地圖
出門前，拿起《我的地圖書》（上誼）、《小魚散步》（信誼）等書和孩子分享，讓孩子想想自己家附近有什麼？什麼地方是散步必經之處？哪些東西會讓他多逗留片刻？
出門探勘：沿途收集記憶
穿上舒適的鞋子，帶著相機或手機出門去吧！你可以和孩子一起收集沿途的風光，一顆石頭、一片葉子都可以收藏，經過商家不妨順手拿張廣告DM，上面的標誌和商品圖案之後都能成為最理想的地圖創作素材。
儘管是走過多次的街道，但有爸媽作伴，孩子走上千遍也不嫌膩，他的好奇心和雀躍的心情，讓每一次的小規模漫遊，都勝過你花大錢帶他出國旅遊。你可以和孩子邊走邊聊，問問他今天想去哪裡玩、想走哪條路線？沿途和孩子邊聊天、邊觀察周邊的事物，問問孩子看到了什麼，也聊聊你的新發現！3歲多的孩子，對空間詞彙會很有興趣，例如：走到轉角那邊，向前直直走到……，聊著聊著，孩子在不知不覺中又學會更多空間概念。
地圖DIY：跟著記憶去散步
回家後，趁著記憶還是溫熱的，親子可以一邊休息，一邊聊一聊剛才沿途有趣的事情和景物；接著，可以鼓勵孩子把記憶中的印象畫下來，做成自己的探險地圖。當孩子用畫畫方式或收集到的DM剪剪貼貼時，其實也正在整理自己的生活經驗。
在紙上旅行：玩具車探險去
拿出平日收藏的小車子或是用積木替代，就能在紙上地圖馳騁。爸爸開著車準備出門上班，公車也駛入了公車站，挖土機在路旁開工……。地圖上，剎那間熱鬧不已！對孩子而言，這不只是自製地圖，也是最棒的自製玩具。
本期特選主題: 愛耍寶搞笑的3歲孩子
小貝對著整排積木人偶比劃起動作，笑個不停，媽媽好奇地問他發現什麼有趣的事，小貝只顧自己笑，還把頭歪來歪去，原來媽媽剛剛只顧著把積木放穩，沒注意到玩偶的表情都顛倒了呢！
故意顛三倒四的搞笑階段
3歲的孩子在聽到別人說好玩的話，或看到別人不協調的動作時，例如：衣服穿反了、不小心滑一跤??常會捧腹大笑；他愛笑別人，也會笑自己。他特別喜歡滑稽的語言遊戲，例如：把語詞顛倒著說，「螞蟻」變成「蟻螞」。他還喜歡耍把戲、作驚險的動作，例如：假裝跌倒了，然後跟你說：「騙你的啦！」
除此之外，3歲多孩子典型的幽默表現大致有：不協調的舉止（故意粗聲粗氣說話）、裝傻（故意大叫、倒退著走路）、講好笑的故事或話語（故意把別人名字叫錯或編古怪的故事），但有時也會出現攻擊行為，例如：故意把別人的積木城堡推倒。
幽默感和能力成熟度有關
真正的幽默感大約要到4歲才會展現，這個年紀不但自己愛說笑話，也很能意會別人的幽默，懂得欣賞好玩、好笑的事情。
孩子能夠瞭解與創造幽默，主要是因為他的認知和語言能力已經發展到一定程度，於是在聽到或看到某件有趣的事情時，訊息傳到大腦做判斷、解讀，瞬間做出「笑」的反應。另一方面是因為孩子的想像力豐富，容易將真實的世界轉換成荒謬的想像，將一句話或畫面與曾經發生過的事做聯想，因此衍生出許多趣味感。例如：「跟屁蟲」，在孩子的腦海裡可能就變成一隻跟著「屁」走的毛毛蟲，因而覺得趣味無窮呢。
給爸媽的小提醒～思考躍進，才能體會「笑點」
孩子對幽默的理解及表達幽默的方式，可以反映出他們的思考階段。當孩子能對違反認知期待或出乎意料的事物發笑時，表示他對某件事「應該」是什麼，而卻是什麼，已能有所理解與區別，這是思考上的大躍進呢！很多圖畫書裡都充滿這種幽默趣味，例如：《母雞蘿絲去散步》（上誼）裡想害人的笨狐狸讓自己遭殃，3、4歲孩子已經能感受其中的趣味。
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