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是閒話家常，讓英語生活化，導師也都會參加。中午過後的星期三下午，這群小朋友又忙了，又有一個凱基基金會贊助的英語偏鄉的追風計畫，讓這些小朋友四處去遊歷分享，這是結合了旅遊體驗及校際體驗的英語享學；有更寮國小英文網、蒜頭國小、六腳國小及台南市新山國小共同參與；這4所學校各有約15位小朋友要參加這個活動以一台遊覽車為主，每個禮拜移動的地點不一樣，作為主場地學校就不移動。主場的學校英文老師必須負責當週的英文教學講師；另外三所學校則必須跟著帶隊的英文老師，到其他的學校去參加英語式的主題教學這個主題教學就是該英文網學校的學校特色，比如說六腳國小提供了運動日，新山國小就是扯鈴表演，更寮國小則推出餐飲文化，蒜頭國小有單字遊戲，每個學校都有學校的主題課程，全程都用英語教學，這是校際走動式的英語互學，非常的生動有趣，透過這樣的學習方式，您說英語是不是就在小朋友的身邊，只要有心想學，想學英語就在你身旁。◇責任編輯：英文網李薇多少人一生只做一份工？港島著名男校聖保羅書院165周年紀念，校內有一位服務近半世紀，見證不少校友成長歷程的「校工管家」富哥。64歲的劉仕富，多年來負責清潔和印刷工作，現成為雜務主管的他聲言，想和學校度過更多紀念日，一份工做到老。下課鐘聲一響，富哥便會在走廊出英文網現，偶然聲如洪鐘地從4樓斥責球場上的同學不能穿校服踢波；足球隊4名中三同學稱富哥曾苦心勸他們放學快回家溫書，更指在同學心中，富哥是校長和副校長以外，最受尊敬的人。富哥隨身帶著內藏30多條課室鎖匙的綠色小包巡邏校園，他自豪地稱獨有一條能開啟全校房門的鎖匙，盡顯尊崇地位。回首46年前，富哥經父母的朋友介英文網紹到校當校工，從沒想過做其他工作，因他自小欠書緣，只讀至小學，留校可和外籍教職員聊天學英文。他指，學校的同學相當調皮，踢紅白間西瓜波的傳統保留至今，惟同學會乘他不留意時在課室踢波，故富哥會手持剪刀，將西瓜波開一半。他又憶述校友鄭丹瑞和已故的勞永樂求學期間相當用功，富哥曾要勸他們離開自修室回家。惟他英文網稱近10年的學生可能愛回家打機，少了人留校踢波和讀書，認為昔日的學生求學心態較認真。視學校為家的富哥，會自發在風球來襲時在有蓋的半戶外溫習室留宿，以處理突發情況，偶然興起也會留宿看星。有外籍教職員讚揚他是超人，甚至說「你永不會遇到另一個他」(Youwillneverseeanotherone英文網likehim)。富哥說學生問他為何如此辛苦，他笑稱：「最緊要做得開心」，即使退休，若學校有需要他定必回校幫忙，一日「校工管家」，一生與校結緣。聖保羅書院將在11月19日辦165周年紀念展覽日，展出更多今昔學校用品，分享更多故事。黃洋達—攝於平機會第二場歧視條例諮詢會熱血編輯部（圖片來源：Now新聞片段截圖)香港考試及評核局昨日（11月9日）向教育局提交2016年全港性系統評估（TSA）報告，指小三學生於TSA中的表現平穩。教育局局長吳克儉今日（11月英文網10日）回應報告結果，指TSA小三「修訂版」TSA試考計劃，能夠「優化教與學」，並且指學生表現平穩，證明TSA不會為學生構成壓力。英文網吳克儉今日中午（11月10日）啟程前往北京出席經濟合作與發展組織（經合組織）舉辦的國際教育論壇前，在香港國際機場接受傳媒訪問，回應有關最新的TSA報告結果，他指TSA報告提及有關個別的表現，以及值得留意的地方，這就是TSA的優點，將有關的回饋給予學校，讓他們可以參考，就不同的科目，例如哪些地方會出現較多犯錯的機會，「加強優化教與學的重點」。另外，吳克儉稱報告公布與以往每年的內容一樣，三個學習科目中、英、數中，大致的水平都是平穩的，中文科有85.5%人達到英文網基本能力水平，較去年低0.6%，至英文及數學科則分別達81.1%及89.9%，較去年略高，約有0.6%的上落，但整體來說都是平穩的。他以此為例據，稱TSA不會為學生構成壓力，並指很多家長都看得到（成果）和認同。隨意門熱血政治第188英文網集：民主回歸派落幕前，麻煩切腹謝罪先！延伸既野啦總之>By台灣英文新聞2016/10/2617:19新北市板橋區江翠國中為深化二年多來與英國托瑪士泰里斯中學ThomasTallisSchool的國際教育交流活動，邀請該校數英文網學、英語科召集人Patrick、Lizzie二位老師蒞校進行教學演示，除了讓教師經由實際課堂觀摩與課後研討，體驗著重創造力、思考力培養的英式教學型態外，也讓學生提早經歷了運用外語工具學習其他學科領域技能的未來情境。校長郭月秀表示，英國托瑪士泰里斯中學是倫敦的藝術重點學校，該校以創意、挑戰、融合的英文網理念帶領學生進行多元學習，深受英國教育人士的肯定。此次來訪的Patrick老師專精數學歸納的引導是英國學習共同體的指導教師；Lizzie老師則精於學生識字、閱讀困難指導，是哈利波特閱讀活動世界紀錄保持者的指導老師。他們將以課前說課後開放觀課、議課的方式，連續一週不拘學科領域、開放教室進行教學研討，引英文網領翠中師生共同投入「強調主動探索、發現知識的教學歷程」。數學科蔣吉昌老師說，Patrick老師以數列為主題的備課精緻度令人讚佩，教學活動在學生學習動機的開啟、問題的醞釀上有非常精心與邏輯性的安排，老師因著學生課堂上的反應，以序階式的清晰提問來回應，不但讓學生思考重組既有的數學知識，解決階段性問題，也英文網讓獲得解決的問題同時成為面對未來問題的方向，學生在無形當中充實了提升問題解決能力所需的數學知識，一切都圍繞在師生「學思」的良性循環當中。英語科吳芳蕙老師則表示，Lizzie以哈利波特為主題，引導學生以不同方式描述書中的人物，並輔以小小文本分析J.K.Rolling（哈利波特