2018寒假踏春遊之舞動 - MomiBabyGo

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2018寒假踏春遊之舞動

2018/08/21 17:47:17

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立夏過後的仲夏，歷經大雨、陽光頻頻交替，大地在陰灰冷颼、耀眼灼熱多彩的布幕不斷交替妝點之下，它的美麗，總高掛炫彩於天空，且，無視晨間分秒必爭的人們。然而，陰晴不定的氣候只短暫持續數日，接著迎面而來的是每日清晨皎陽似火，空氣裡迴盪點燃情緒分子浮躁的苗火。

只見，金黃耀眼的光芒灑著一股熱情入屋內，人們忙著盥洗、換衣，匆忙中，每位家庭成員各自有著不同的情緒。出門前瞬間，臉上柔和的線條隨著空氣裡蠢蠢欲動不安分子游移，並且黏附於緩緩昇高的溫度裡。臉部稜角線掙扎於隱藏或顯現，彼此分手前的時刻來到，愛的抱抱與尚存一絲柔和語調的殷殷叮嚀降低稜線銳利的角度，而緊湊步調拉扯情緒的高低卻讓銳利的臉部稜角呼之欲出。

此時，一句劃破天際扯高嗓音的催促～「快點！要遲到了！」，只見，所有人拾起包…衝出門。一趟壅塞車陣，混在其中進無可進、退無可退的無奈，抵達目的地踏入辦公室，不自覺中，稜角線轉而成圓滑、柔和。每日清晨這一瞬間，猶如固定劇本演出的精彩劇碼，誰能顧得了誰的內心戲是否真實？

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時間過得很快，寒假旅遊還沒完成記錄，一年已經來到立秋、暑假也悄悄地步入最後四分之一，時間滴答走得鏗鏘有力、在歲月婆娑中無聲散灑天際。

書房旁的窗外，傾盆大雨直落同時，水柱不只滑落玻璃窗，更穿透紗窗拍打玻璃窗，一種惆悵環繞這窗外大雨，桌燈下敲打鍵盤的指尖卻未曾停。喇叭裡，樂曲透過一歌手高亢嗓音明亮帶出「隱形的翅膀」、再由另一歌手略沉嗓音悠悠帶出「沒那麼簡單」，環繞的音律彷若音符於五線譜上的曲折，然而，此時此刻的心情是怡然恬靜，正適合為過往做個記錄、寫文。

暑熱逼人、節氣交替，偶來一陣小雨，雨後，又是一個艷陽天。常聽聞「守護」二字，你（妳）真的懂得這個詞的意義與蘊含之意嗎？

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2018寒假踏春遊的第三天一早享用早餐之後，一家人再度悠悠地步出旅店。這日的氣候微涼、舒適宜人，路上來來往往的人潮相較於昨日，多了許多。今日去那兒呢？搭上捷運往植物園出發。下了捷運，步行一段路，只見路上並沒有如捷運站附近的人潮，反而是一種於市區裡少有的靜謐。走著、走著往博愛路前進，遠遠聽見風中搖曳的沙沙聲，再往前一點點，抵達植物園的大門。植物園的入口處除了博愛路入口，尚有和平西路入口、南海學園入口。抵達植物園交通資訊請參考官網裡的參觀資訊子網頁下的「開放時間及交通資訊」。（有關台北植物園的開放時間及交通資訊，請點選前方「開放時間及交通資訊」文字超連結，進入官網子頁面閱覽）

博愛路入口大門邊立柱與旁邊的圍牆都顯得有些歷史，立柱上有「台灣省林業試驗所植物園」的題字，圍牆上則是金色立體的「台北植物園」。由這樣的名稱可知，這一座植物園具有悠久的歷史，它所代表的意義不單純只是提供人們休憩、遊玩、觀賞，還有關於植物的典藏、保存、紀錄，這些都是很珍貴的資源。入園區參觀之前，可以先上網參考官方網站的「台北植物園參觀資訊園區地圖」，除了有交通地理位置與開放時間，還有園區地圖參考。（有關台北植物園的參觀園區地圖資訊，請點選前方「台北植物園參觀資訊園區地圖」文字超連結，進入官網子頁面閱覽）

入園後，兩排參天高大的樹木林蔭道包圍迎接著參觀的旅人們，能在喧鬧的市區中尋得這一處幽靜，涼爽微風吹拂，穿透這一大清早微醒卻尚未全醒的臉龐，那透心醒腦的魔力可以讓你（妳）我不想遠離這道路。一陣一陣的沙沙聲，不僅僅令人舒適自在，更有～人哪！其實真的很渺小的深深感悟。

走在植物園裡，溫暖煦煦的陽光灑落每一個角落。寧靜中，植物不語，只聽得風聲颯颯，柔和而溫暖，並無蕭瑟感。此時，透過鏡頭捕捉景色的美好與透過鏡頭觀賞靜中微動是屬於一個人的時光，是一種沉澱、也是一種享受。

旅遊，有很多種形態與方式，人人不盡相同。如同談興趣、談嗜好、論交友、論工作與過生活、、，談論各種觀點與議題，也是人人不盡相同。在教養、教育這個領域裡，尤其更需要了解這一點~別放任、給予關懷，但也別踩了彼此尊重的這條線。

瞧瞧，孩子大了，透過鏡頭捕捉自己想要的畫面、以自己的視角看世界，蹲在積水花盆旁許久，也不知道拍了甚麼，而你（妳）看到了甚麼？一池汙水？浪費時間？真無聊，甚麼不拍，拍個甚麼？還是孩子專注的神態令人動容？晚點一起來瞧瞧孩子發現了甚麼？別打擾，孩子正沉浸於享受這刻。

帶孩子出門旅遊，不論是小朋友、大朋友、青少年，在安全的前提下，給予他（她）們一段時間、一個空間，任他（她）們在其中徜徉，即或是他（她）們甚麼都不做的發呆靜滯，也好。

身為家長的你（妳）能真正的在此刻放手且有耐心的等待，而不是將孩子們的行事曆小方格中塞滿課程、活動、參與競賽、以及時不時刻不容緩的無縫接軌於無限上綱的催促嗓音，然後，左探右聽、比較東又比較西、外表裝作熱心善良且若無其事地擔憂自己的孩子們輸在某某起跑點與一定要贏了誰誰。這種~~在自家心繫如何藉由詆毀他人而讓自家的擁有前進的「神奇力量」，在外卻處心積慮的干擾別人孩子們前進、甚至使出陰暗手段耍大絕地進行阻礙。

別忘了！成長中的孩子們猶如一塊吸水海綿，你（妳）的給予，在他（她）還小的時候照單全收，在他（她）還是成長於你（妳）也許慣用身為家長的權勢與威權的時候，那一刻當下前後的短暫時間裡，他（她）並非全懂得自我消化、過濾、淨化，長期下來，那「神奇力量」會演變如何呢？

唯有當你（妳）真正肯開始給予「尊重」，你（妳）與孩子們之間才會存在真正的「彼此尊重」。當孩子們真正學習了「尊重」，談自主學習之前，他（她）們的身上必須擁有且才擁有這其中一塊真正的「彼此尊重」基石。

這天，由博愛路入口進入後，觀賞兩旁的裸子植物區。甚麼是裸子植物呢？在行政院農業委員會特有生物研究保育中心官網的其中子頁有詳細說明與介紹裸子植物，如果有興趣，點選前方「裸子植物」文字超連結，可進入官網子頁面閱覽。簡單說，就像生活中常見到的鐵樹或是掉在地上的毬果，這類會開花、卻沒有花朵造型、結毬果、胚珠裸露不為子房所包被的，稱為裸子植物。植物園官網有簡單列出「裸子植物區」的說明與圖片。（請點選前方「裸子植物區」文字超連結，進入官網子頁面閱覽）。

走著走著，看到說明牌。植物名人園裡是台灣植物分類重要研究員與紀念植物，進入參觀前，可以先閱讀說明牌。另外，植物分類園裡的說明牌也是值得一看。在許多展覽場所，尤其是富有教育寓意的館或展覽場中，常常可以見到分類圖是以想要呈現主題的樣貌輪廓而成，例如植物分類園以植物分類為主題，一棵大樹和枝幹，枝幹成為分類，然後以不同顏色包圍形成一片大葉。不論是遠看輪廓或是近看內容，都可以在第一時間在腦海烙印深刻的「現在的主題是植物、是分類」的印象。

另外，國小以上且20人以上的團體，或是一般20人以上的團體可以線上預約解說教育服務。官網的解說教育子頁面有詳細說明與列出2018年活動主題，團體預約是以電話方式預約。預約之前請詳細閱讀解說教育服務線上預約，然後點選【我要預約】按鈕，此時頁面轉換為行事曆呈現，可以看到當月預約的情況。（請點選前方「解說教育」、「解說教育服務線上預約」文字超連結，進入官網子頁面閱覽）。

在植物園裡走逛，除了欣賞與認識各式各樣的植物、享受陣陣微風與聽聽樹葉隨風拍打的颯颯聲之外，也可以動手玩玩園方在不同地點設置具有教育意義類似一般課堂作為教具使用的裝置。也許這並不迷人、也不怎麼吸引孩子們的目光，此時這就需要你（妳）我的導引啦！是不？

記得踏出社會的第二年報考一家私立學校的教師甄試，當時用過三關斬六將來形容真不為過。第一關是領報名領資料、填寫資料之外，還必須依照規定科目與指定的主題範圍設計一份教案，1天；第二關是初試，測驗通識科目與專業科目。通識科目有國文、作文、英文，專業科目則為計算機概論；第三關是複試，複試又分兩部分，但皆是實際上機操作。第一部分是為這個學校寫網站，但別高興太早，在二十多年前Frontpage軟體剛出現的時代，可惜，測驗的時候並沒有這個軟體可以使用。那，怎麼製作網站呢？這部分的測試主要是測試網頁語言熟悉程度，所以所有進入複試的考生只能使用記事本撰寫整個想表達呈現的網站，並且透過瀏覽器在本機正常運作，時間20~25分鐘，真的，別懷疑。第二部分是測驗管理電腦教室能力。所有考生所在的電腦教室裡，主機裡的硬碟需要自己想辦法Format、Partition、Install OS、Install software for Server、Deploy clients、、，簡單說就是給進入複試的考生一個空的電腦教室裡的機器、給Linux作業系統、下載需要安裝的應用軟體路徑，其他，沒有，完全沒有便利的部署控管軟體，考生最後要能建置一間可以讓教師、學生使用且有網路的電腦教室，時間30~50分鐘。

當年，從領報名表寫教案開始，我就開始心生放棄，因為，當時，我連「教案」這兩個字都不知道，更遑論「教具」、「教材教法」這些專業。1天的時間，坐在書桌前很沮喪，我找了父親詢問，永遠記得父親當時坐在書房的書桌前對我微笑，跟我說「妳先想一想，寫寫看」，當下聽了，心裡不免嘀咕「就是不知道才問你的嘛！還要我想、自己寫，怎麼下筆啊？！更何況，又不是不知道我連ABC這些術語都不知道，怎麼寫？！」父親看得出我的沮喪與小小嘀咕，但是，還是笑著跟我說「妳自己想看看，再下筆」。

回到房間的書桌前，我聽了父親的話，靜下心仔細想了想。回想小時候父親在書房寫書、校稿、反覆驗算題目、思考出題，對了！好像還有在學期開學之前寫寫當學期欲教授的...，當時父親忙著，我是繞在身邊晃呀晃。透過這些模糊的印象，我開始下筆清晰地寫出這份教案。完成後，我請父親幫我看看，父親仔細看完後，一字未改，也沒建議可以修改甚麼，只是仍對我微微笑，叮嚀我記得不要錯過繳交時間。

那年，我抱著忐忑的心情繳交了這份教案；在初試作文題目「經師與人師」的考場裡，有那麼一點小小勇氣靠著之前的國文底子揣摩下筆當時第一次見到「經師」、「人師」這兩個詞，踏出試場，周圍的考生莫不討論著，聽著聽著都害怕自己將兩者誤解；幸運進入複試，撰寫網站對我並不困難，但，一手包辦建置、部署、管理電腦教室是生平第一遭，看著時間滴滴答答一分一秒過去，我進行得並不順利。腦中一直想著曾經看過親處理並且簡單教我如何將硬碟格式化、分割硬碟、安裝軟體、之前家中出版社汰換電腦時，大哥教我怎麼處理Linux系統、念碩班的時候在電腦教室使用與管理的Unix系統。因著這些，才讓安裝、部署階段頻頻不順的我有繼續完成考試的勇氣。幸運的，當時我被錄取了。我很感謝當時父親對我的導引，雖然並沒有給我任何專業的支持，但是，卻默默地教導我～

「面對一無所有時，如何有前進的勇氣」

繼續在植物園裡隨處走走，遠遠地見到這建築，是一座溫室。在植物園裡有幾處不同造型建築的溫室。可惜，當天沒有開放，無法入內參觀。

瞧瞧，這屋子挺特別的吧！屋頂上爬了藤蔓、屋旁有大樹依傍，靜悄悄無紛擾地佇立於諾大的植物園，散發一種祥和的氛圍。

他們在看甚麼啊？看著專業人士架著望遠鏡，我也隨著著望遠鏡的角度望去，但，在現場，靜悄悄地幾乎連呼吸聲音都可以聽到，樹梢，我甚麼也沒有見到。

好吧！再試試吧！仍沒有看見，但，開始聽到啾啾鳥鳴聲。

走走旁邊，一整排楓樹，拾起落於地面的楓葉於手上，這季節，楓紅了！在植物園官網裡，有花曆提供民眾參考在不同月份綻放那些花朵。

這一區是十二生肖植物區，每一種生肖都會有數種植物於生肖造型邊，主要是依據植物名與十二生肖有關的方式分類，例如：牽牛花、鼠尾草，這樣的方式，也挺有趣的。想知道更多嗎？不妨親自走一趟植物園，感受這般樂趣。

綻放的花朵，很漂亮吧！走逛到此，即將往南海學園方向前去。如果對於植物有相當興趣，植物園官方網站有設立植物資料庫提供查詢。另外，林業試驗所植物標本館官網也值得瀏覽（請點選前方「植物資料庫」、「植物標本館」文字超連結，進入官網子頁面閱覽）。

還未到南海學園之前，會經過一個種植荷花的湖，在荷花開花的季節很適合在這裡拍照。路上還會經過一個公用電話亭，樣式很特別，不得不令人想起龍貓卡通裡姐姐帶妹妹等龍貓公車的畫面。

你（妳）可曾閱讀過《紅樓夢》？它是長篇章回小說，許多人印象較深刻的是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情與婚姻，還有劉姥姥進大觀園的趣聞與趣事。求學階段，曾經陪母親觀賞紅樓夢的電視劇，那時看的是陸劇，還記得每每午餐時間，陪著母親用膳，開啟電視，母女倆像是追劇者般地追著戲劇，印象較深的是陪著母親追「京華煙雲」、「紅樓夢」、「阿信」、、，也斷斷續續陪著母親看著「白色巨塔」、「流星花園」、、，冬天母女倆窩在沙發上，眼睛盯著戲劇、廣告時間談論劇情、進而聊聊人生話題，時不時互相取笑像個球縮在沙發上，發冷還捨不得去房間取個被來暖暖～那是一段曾經很珍惜的母女共追劇美好時光。

你（妳）也追劇嗎？現在紅的火熱的「延禧」，你（妳）進入攻略了嗎？看劇、懂劇，可別沉入劇裡無法自拔。就像看一齣《紅樓夢》，你（妳）看到了甚麼？

戲劇「楚喬傳」裡有兩段值得細細思量的話：

「關鍵在於，別人想讓你看到什麼？你的能力，又能讓你自己看到什麼？」
「有判斷力的頭腦，比盲目的眼睛更為重要」