文章的文體(分為記敘文、抒情文、論說文、應用文)
記敘文的定義 ：

記敘文的定義：記述親身經歷與見聞的一種文體；也就是說，把所見所聞或經歷一件事情的始末，就實際的需要，用文字或精簡或詳實的記載下來。
雖然記敘文可細分為記事（靜態描寫）與敘事（動態表現）兩部分，事實上，幾乎所有的記敘文都是兩者互為表裡而如影隨形。也唯有這樣，文章才能靜中有動，動中有靜，並生動活潑的呈現立體美，使讀者如親歷其境般的融入作者的經驗裡，充分享受閱讀的樂趣。

記敘文的主題：五何 ：

五何：何時、何人、何地、何事、何物

何時：什麼時候發生？
何人：有哪些人（主角、配角及其他次要角色）？
何地：在什麼地方（景觀描寫）？
何事：發生了什麼事情？
何物：看到哪些東西？
一篇記敘文的主題，通常不出「人」、「地」、「事」、「物」的範圍；而「時」雖然經常扮演不起眼的配角，甚至只是一筆帶過的「龍套」而已，卻也有其不可或缺的「紅花綠葉」的陪襯功能。


抒情文 ～

抒情文的定義 ：

人的感情有「喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲」七大類，抒情文所抒發的，主要是這七大類中「高尚」的部分，如親情、友情、愛情、感恩之情、懷舊之情……。這些高尚的情感，都是發自內心而自然流露出來的，不但可以給讀者情感教育，更可洗滌並淨化讀者的心靈。
抒情文貴在「真」，「真」就是感情自然的流露。虛情假意的抒情文只會讓人反胃，無法打動讀者的心靈。
記敘文主要是書寫人、事、物、景等，以敘述情節為重點。抒情文則因被人、事、物、景等所觸發，引起情緒的共鳴，以抒發情感為主。抒情文的「情」淹沒了人、事、物、景的外表和實體，不論是觸景生情、因事生情、睹物生情、思人生情還是回憶生情，都在表達作者內心的感受，這時，人、事、物、景全成了配角，是引起「心動」的「觸媒」，而從內心產生的感情，才是真正的主角，也是文章的主題。

抒情文常運用感人肺腑的情節，配合詠嘆的語調或感傷的語詞，來激發讀者的情緒，進而引起心靈的共鳴，產生感同身受的「同情」作用。一般文章通常是記敘與抒情同時存在的「連體嬰」。當記敘的成分重於抒情時，可稱它為抒情的「記敘文」；而當抒情的比例高於記敘時，則稱它為記敘的「抒情文」。
試以園藝來比喻，抒情的「記敘文」就是以枝葉（情節）的造形引人目光的盆景；記敘的「抒情文」則是以花朵（情感）的怒放讓人驚艷的花圃。兩者各有特色，也同樣具有植物不可或缺的根、莖、葉，至於園藝工作者要如何栽培它們，就得看種子是隱性的還是能開出美麗的花朵來做考量了。

抒情文的「明寫法」與「暗寫法」 ：

寫抒情文和寫記敘文的差異不大，只是要特別加強「情」的效果。
其技巧有兩種：明寫和暗寫。

明（直）寫法：絲毫不加掩飾的將情感直接而明白的寫出來。

暗（曲）寫法：用間接、隱晦的方式，很婉轉含蓄的把情感表達出來。這種迂迴曲折的修辭法叫做「婉曲」。


常見的「抒情文」有三類 ：

詩歌：古體詩、近體詩（律詩、絕句）、新詩（現代詩）、詞、曲、民謠……。

散文：各類體裁與題材的散文、小品文。

祈禱或祭祀文：祭文、祝（頌）文、頌歌……。


抒情文的五種觸媒 ：
因「景」生情
因「事」生情
因「物」生情
因「人」生情
因「憶」生情


論說文～

論說文的定義：將說明文和議論文合併使用，使兩者互為表裡的論說文…

一、說明文的定義：
客觀的解釋或說明事物、事理，作者不做任何批評或主張，其目的在讓讀者清清楚楚的了解他所知道的一切事實。

二、議論文的定義：
作者主觀的表達自己對人、事、物的看法，或批評他人所提過的論點，其目的在使讀者相信他所說的道理是最權威，也是最正確的。

屬於論說文範疇的文章，純粹說明的說明文或純粹議論的議論文，都不常見，通常是說明中有議論，議論中有說明，至於比例的輕重，視作者對題目的立意來決定。

三、論說文的定義：
將說明文和議論文合併使用，使兩者互為表裡，形成說明中有議論，議論中有說明的文體。我們稱這種合併使用的文體為「論說文」。


論說文的功能：

論說文的功能：主要功能有論人、論事、論物共三種。

一、論人：
就古今中外的知名人物，從他們的個性、思想、才學、修養、言行、優缺點，以及對當時和後代的影響等方面，去表達自己的看法或提出評論。如：「民族英雄鄭成功」、「我所知道的李遠哲」、「勇者劉俠」、「論秦始皇」……

二、論事：
針對某件重大或眾人所熟悉的事情，提出自己的見解和主張，或就其優缺點加以批判和評斷。如：「我對暑假返校日的看法」、「體罰之我見」、「我看台灣的選舉」、「我對髮禁的看法」……

三、論物：
從各種不同的角度來探討「物」的特性和用途，並就其利弊與得失加以評論。如：「談烏賊車」、「論電腦的影響」、「談參考書」、「森林」、「文房四寶」……


應用文～

應用文的範圍很廣，諸如便條、柬帖、啟事、廣告、電報、書信、對聯、題辭、契約、e-mail、自傳、佈告等等都是。

參考資料 http://www.tp.edu.tw/composition/r/narrative/