「最佳『源』創—能源科技創意展」昨天開幕，展場的「人力發電機」可實際體驗。 記者陳瑞源／攝影

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教育部自二○一一年推動能源科技教育，成立「能源科技人才培育計畫辦公室」，今年第五年展出推動成果。共五十五組師生團隊呈現創意互動式能源教具，以及能源科技創新應用。

計畫總主持人、中央大學教務長陳志臣表示，廢核、替代能源等議題在台灣引起許多討論，要達到廢核目標，如何引進新的能源機制是關鍵，更需要培育符合時代趨勢的能源人才。

他說，現場展出五十五組師生團隊一年來的創意成果，可以讓更多社會大眾有能源概念。

獲國中組優選的花蓮縣壽豐國中，因應在地推動無毒農業，設計「太陽能溫室散熱系統」。利用太陽能電板發電儲電、溫室簾幕、窗戶等自行啟閉。校長李恩銘說，溫室內部溫度容易過熱，現行靠人力去起閉玻璃簾幕，團隊設計出將太陽能板當「感應器」，可因應陽光量自動啟閉，且可自行發電供系統使用。

逢甲大學綠能科技碩士學位學程學生蔣宗樺，觀察到某些偏遠地區廢水處理不易，設計出「移動式發電系統」。將運用廢水產生電力的微生物燃料電池裝於車內，車上並裝有太陽能發電板；不僅廢水再利用，也能提供偏遠或災後斷電地區緊急使用。

展場設有「能源科技DIY大進擊」闖關特區，將由「節能先生」帶領大小朋友透過「人力發電機」、「節能智慧屋」等，體驗能源科技領域。即日起在科教館一樓大廳展至廿九日。