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2007/01/07 10:19:32瀏覽162|回應3|推薦3 | |
說話是一門藝術,每個人都會講,但很多人卻不知他的藝術,常常無心傷害不少人
從幼稚園進入團體生活開始到現在,我也遇過不少被他人批評及被唾棄親身經歷,但,再事後我經由思考、言行舉止的修改,批評這個名詞就很少出現在我的週遭。 其中以國小時的那次被批評的最令我難忘,事情的發生實在很難想像,這些話是從小五的學生口中說出,他們在背後講那句話的原因是他們覺得很奇怪,為什麼我上課時間可以在教室外晃,成績卻不受任何影響、可以動老師的抽屜…等事情,這幾點讓他們無法理解,就在後面一直加油添醋批評及謠傳,起先我不以為意,他們卻變本加厲的批評,我很難過。直到老師得知這件事情後,找我談談,老師告訴我不要理會他們,我之所以會給這些特權、一些同學不知的事情,是由於他很相信我能順利幫他完成他給予我的任務,他覺得我的責任心很重,加上與他比同學還要早認識兩年,是一個值得交代事情的得力助手,同學們不懂,只會在後面批評,不要理他們,只要所做的是沒有愧對自己就行。聽完那一席話後,我的心情輕鬆了不少。從那次後,我就學會被批評時,該如何調適自我的心情。 當我知道被同學批評時,我會停、看、聽三個步驟,來處理我自己的情緒,再找適合的時間與同學說清楚。「停」停下來,先仔細想想我真的有他們說得樣子嗎?「看」看看週遭的同學反應及最近我做過的事,「聽」聽聽與我要好同學請問他們覺得我是否像他們說的那樣。我會先用這幾點來仔細想想看,如果真如同學所說的那樣,我會修改一下我處理事情的態度,再找適當的機會與那些批評我的同學坐下來好好溝通一下,將這個不必要的誤解解開。在不然就是尋找一位老師,告訴他自己面臨的問題,請教他我該如何做。這些就是我處理被批評時的作法,幾乎每次都可把這個批評化解掉,加上我常常到外面服務人群,與不同的人接觸多,知道什麼事情是別人可接受的、什麼是別人無法接受的,由於我竟量必開這些旁人無法接受的問題,來跟人相處,我的人關係較以前好,因為在我要說出話時我會想一下,這句話別人是否能接受。 |
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( 心情隨筆|心情日記 ) |