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| 2020/10/14 20:36:35瀏覽160｜回應0｜推薦0 | |
二、學習方向
一般老師的教學幾乎都沒幫學生先打底，拍子也大都沒要求，他幸運的是
我已經幫他打好底了，但只要跟別的老師學，還是照樣會走偏！因為這些老
師的教法多半還是選好聽的曲子教，而且著重在曲中的變化，和花俏的彈
法，無形中學生學琴就變成土法煉鋼練曲子，而且更不可能也沒耐心再去練
轉調了，自然學琴的方向就不對了！因為爵士鋼琴就是一定要學會能為歌
手伴奏，和自彈自唱，所以可以說爵士鋼琴的精䢫就是轉調，轉調課程只要
沒有練好，就等於專長沒有學成，自然就不可能走上演奏或教學職場了！
琴行的師資並不是彈奏能力不行，有的甚至是彈的很好，但是練的內容和方
向也許都不對，也就是說，她們的強項也許根本不是爵士鋼琴，也許流行歌
曲的彈唱方面也不行！就算老師真的是餐廳演奏過的琴師，學生若以為和這
類型琴師，或不會轉調的老師學，能走出一片天，那可是痴人妄想，也是天
方夜譚！因為一般老師根本不可能訓練學生專長，怕他們出道之後會和自己
搶生意！所以學生若不相信，何不問問你的老師？他曾經訓練出哪位學生現
在是在職場演奏或教學？而且年收入要真的不錯，是否有超過佰萬元？是真
的能靠這項技藝維生，而且日子是過的不錯才行！如果你的老師舉不出任何
實例，那你認為跟這種老師學成專長的勝算有多少？你日後創業成功的機率
又有多少？
三、經營方向
學生如果練成專長，首先就是會走上教學之路，而現在的市場是講究［速
成］，也就是說 ，學琴的人大部份都不是想學專長，而是只想學會喜歡的
歌能彈、能唱而已，所以他們並不想花很多精神和時間苦練，純粹就是想自
娛而已！因此傳統古典鋼琴長期又枯燥的訓練方式，已不合時代的潮流，所
以老師只能以簡易又速成的觀念和彈法來教學，事業才有可能經營的好！
，而學生走上教學之後，教的對象也幾乎都是成年人居多，並不是小孩子或
是還在讀書的學生，而且都是初學者，訓練的對象是跟過去都是小孩子的年
代是 完全不同的！
而我願意毫不藏私的訓練學生成才，還幫他們創業，主要是我招生的對象根
本不同，我的課程主要是訓練想學專長技藝的學生，讓他們能如願走上音樂
之路，並因此改變人生，而你們卻完全不同！教的幾乎都是彈C調的曲子，
也就是說，你們只要願意花點心思，認真的把C調的曲子教好就可以永續生
存了！
反觀琴行的老師，則都是用古典的彈法來教爵士鋼琴，所以學生學琴過程非
常辛苦，因此學生不但學不成專長，恐怕連撐三 、五個月都困難！所以就
算這位學生與眾不同，將來真能學成專長，教學方向也會不對，因此就算想
經營個人工作室，其實也很難經營的好！
所以結論是~這位學生五年、十年後，必定還是個［只會彈琴的服務生］而
已！並無法改變他的命運！就算他比別人努力百倍、仟倍、琴藝真的能練的不
錯，不信邪也走上音樂之路，頂多也是個收入不穩定、有一餐沒一餐的琴師而
已！而收入還恐怕比當年當服務生時還少呢！
一個不懂感恩的人，未來的命運就是如此，不管他有多努力，結局還是一樣！
因為個性如此，命運就是如此！所我才會說［個性已決定了命運！］
這位學生很多同學都認識，也知道我講的是誰，聰明、學習能力強、又肯努
力，但是自負、又不懂感恩的個性害了他，所以我本想幫他，暫停他的課是想
讓他自我反省一下，沒想到他卻抱著［此處不留人，自有留人處］的觀念，又
立刻去找別的老師學，完全忘記過去我給他的恩惠，和還欠著學費，真是個異
類！所以雖然已苦心訓練栽培他將近二年的我，也不得不即時縮手，以免將來
又訓練出一個［過河拆橋］的學生！
因此可以說，他不僅僅是入寶山空手而返，其實更是因個性毀了自己的前途，
再怎麼努力也改變不了自己的命運！五年、十年後大家都還有機會遇到他，而
我的預言也一定會得到證實！
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