自救防溺 學生游泳能力計畫啟動

記者黃朝琴／台北報導

　     為了強化學生水域活動安全，降低溺水死亡人數，教育部昨日啟動為期四年的「學生游泳能力121計畫」，將結合中央跨部會、地方政府、學校及民間組織成立「學生水域安全網絡」架構，定期召開水域安全會報，檢討學生溺水事件，並針對危險水域進行宣導及防治，同時要求各級學校將水母漂、仰漂、十字漂等「三漂」水中自救技能，列為體育課優先實施內容，至於是否列為畢業門檻，則由各縣市自訂。　

        教育部次長吳財順強調，教育部希望達到「二增一減」的管理目標，也就是實施游泳教學的學校逐年增一成，溺水死亡的學生人數逐年降低二成，以及學生上游泳課人數逐年提昇一成。依照教育部規劃目標，民國一百零一年，學生溺水死亡人數可減至二十六人，上游泳課學生人數可達六成六比例，實施游泳教學校數可超過九成。

        教育部體育司司長王俊權指出，四分之一溺水死亡是意外落水，因此基本自救能力最重要，如果學會「三漂」則可增加被拯救的機會。他說，「三漂」不需會游泳，只要全身放輕鬆、吸一口氣，身體自然就能漂浮，各學校游泳課過去多重視游泳技巧，忽略自救能力課程，未來將修訂學生游泳能力分級標準，以提昇學生自救相關知能為首要。

    　王俊權說，教育部建置完成「水域活動安全資訊網」，提供水域安全守則、動畫等資訊，定期更新各縣市危險警戒水域，進行有效的宣導及防治措施。

水域活動安全資訊網：http://watersafety.giss.ncpes.edu.tw/

引用網址：http://news.gpwb.gov.tw/newpage_blue/news.php?css=2&nid=90360&rtype=3