四年級的小六妹，老師鼓勵看故事書學成語。我覺得很棒，因為從這些寓言神話、歷史典故、民間傳說的故事，小朋友可以輕鬆地學習到成語、成語的出處和正確的用法。

不過，看成語故事的小六妹，問題一堆。。。。。

『媽咪！真的有班超這個人嗎？有人姓班喔？』成語故事裡有寓言神話、歷史典故、民間傳說，且姓班的不多見，難怪小六妹會問。

『有哇，「班超通西域」，這是真實的歷史。』嘻！張小姐我聯考歷史考得超爛，三十年後居然還能應付小六妹。我正心裡竊笑著。

『媽咪！「西域」是什麼？是在「西」方的「監獄」嗎？』我的笑馬上從臉上和心裡凍僵！！

『不是啦！西域的域是區域的域字，監獄的獄不同字。』

『那西域是什麼？』

『西域是在中國的西邊，像是新疆呀，甘肅這些中國疆土的西邊地區。』我自覺講得還算正確和清楚，但小六妹的表情看起來似懂非懂。

她繼續看著「投筆從戎的班超」。

『媽咪？』

『什麼事？』

『媽咪！「匈奴」是什麼？是「很兇很兇的奴隸」嗎？』

『不是啦！』什麼跟什麼！！這跟文盲有啥兩樣啦？我臉上的三條線又粗又長。

『匈奴的「匈」不是「兇」！匈奴的「奴」也不是指「奴隸」的意思』我努力地試圖解釋族群名稱。小六妹的表情還是有聽沒懂。但我盡力了。

隔天，我打算拜託品學兼優的荳荳（小六妹的大表姐）來跟小六妹說明，我想說，國三的荳荳姐姐或許可以用小朋友可以理解的語法和邏輯，讓小六妹聽懂。

不過，小六妹對我說：『媽咪！那個匈奴是不是就是「花木蘭」裡的匈奴？』

『對對對！對啦對啦，就是迪士尼花木蘭卡通那個醜壞蛋大軍。沒錯沒錯...』我居然有種茅塞頓開的感覺！

『所以西域就是匈奴人住的地方。對吧？』真不知是小六妹卡通影片看太熟，還是領悟力已能舉一反三！

反正她理解了投筆從戎的班超是真人實事、「匈奴」不是「很兇很兇的奴隸」、「西域」不是「很兇很兇的奴隸」，當娘的我就鬆了口氣、開心！呵呵呵～～～

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