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  「國中同學？」我把目光放遠，國中呀，那已經是好久以前的事了。

  煥承武則像是猜透了我的心事一樣，忽然拿起桌上沒在用的衛生紙，往眼角擦拭，「我們同學一場，沒想到妳竟然把我忘得一乾二淨，虧我們當年還同班三年耶。」

  我覺得他是真的很戲劇化，因為他說到同班三年時，還向我比出三根手指。

  「喔，是呀，我們的確有同班三年。」我把右拳頭捶在左掌心上，表示原來如此，「我也想起你了，不過，我很忙，不送了。」

  把頭一轉，我才發現阿粒等我等到跳出螢幕保護程式了，搖了一下阿汁，打算繼續我的企劃案。

  阿粒的臉色忽然一暗，我眼神一往上飄，身子馬上就往旁邊跳開，因為煥承武竟然站在我身邊，把頭垂到阿粒面前。

  「怎麼了？」他不僅不知道他自己在做什麼，還一臉無辜的來一個大特寫。

  相較之下，我顯得非常怪異而好笑，所以我只好假裝一副什麼事都沒有一樣，然後再假裝什麼事都沒發生一樣緩緩移回自己的座位。

  「喂喂喂，你這個人是沒事做嗎？我不是說過我很忙嗎？」我把雙手重新架到鍵盤上。

  「不好意思，我只是想知道妳在忙什麼，作業嗎？」

  「當然是作業啊，難道你沒有嗎？」

  忽然，我就像是問到不該問的問題一樣，我看到煥承武感傷了一下，可是只有短短兩秒，他立刻又微笑起來。

  「我是沒有作業呀，瞧，多自由，羨幕吧。」他一副就是要人家羨慕的樣子。

  「你…」我在心中猜測，他難道沒再讀上去了嗎？可是我不敢問出口。

  「那妳的作業是什麼？也許我可以幫妳。」煥承武把大拇指指向自己，很有自信。

  聽到他這麼說，我大方的把阿粒交給他，「如果你真的能幫我，我會很感激你的。」

  我以為他會很認真的閱覽阿粒裡的資料，結果他居然把阿粒推回來，「妳直接告訴我妳要做什麼作業吧，這樣我比較聽得懂，也比較知道要怎麼幫妳。」

  聽到他這樣說，我把雙手的手指互相交叉，把它們擺到下巴下面，且巧妙的取出適當距離，所以手掌並沒有碰到下巴。

  「這麼說吧。」我覺得我像極了主席，「我選修了一門課叫做文化創意，而最近…應該說，在放寒假前，老師丟了一個企劃案的作業給我們，沒有題目，沒有內容，只限制和文創相關，所以我正在煩惱要拿什麼文化當做題目。」

  「文化創意…」他認真的聽完我的大綱後，習慣性的抓出關鍵字低語覆頌幾次。

  看到煥承武這麼認真的把我的作業當作自己的看待，我心裡實在是很感動，因為他只不過是我的國中同學，居然這麼熱心的要幫我。

  雖然說我一開始根本沒有認出他，還以為他可能是壞人，甚至我還忘記他了，可是他是多麼的有大量，不僅纏著我要我知道他的名字，還不計前嫌的要幫我想作業。

  當我再看向煥承武，他仍是一副自己思考自己的事的模樣，這時，我不得不要再把希望放在他身上，因為他已經那副模樣十幾分鐘了。

  就在我正把視線收回，打算再從阿粒身上叫一些資料出來，我感覺到煥承武輕輕拉拉我的袖子。

  「你想到了？」我又把視線轉回他身上，且興奮難耐。

  只見他眼神焦點模糊，看了一下我，又看向別的地方，「嗯，算是吧。」

  「說來聽聽。」雖然我覺得這跟他剛剛的開朗判若兩人，但是我還是拉著他的袖子，要求他。

  「妳覺得台灣的夜市算是文化嗎？」在他說出結論後，我才覺得他又恢復正常了。

  奇怪，他現在又笑了，那剛剛那個眼神模糊的是誰？我發覺煥承武的內心好像不像外表那樣樂觀。會不會他的體內住著兩個煥承武？

  「李琳，」他把手伸到我面前晃了晃，「怎麼了？難道夜市不算是台灣文化嗎？還是妳要外國的文化？」

  「算，夜市當然是台灣文化，」我趕緊附和他，以免被他發現什麼，「太好了，這很值得參考耶。」