讀書時不管什麼科系大都會讀到心理學與生涯發展中最著名的學者"馬斯洛 （Abraham Maslow）"的需求層次理論（Maslows hierarchy of needs），大致上說人有幾個層次，生理需求，安全需求，歸屬感需求，自我實踐需求。也是必教必考的題目。

剛從護校出來是個菜鳥，人生第一站，還沒領到證書，自己先在西門町找到一家日式診所，月薪1500元，但五天就做不下去，那日式建築地板要脫鞋上班，下班要擦地板，換燈泡等雜事，簡直跟日劇那個阿信一樣，因為我們屬於70年代護理工作者，老師交代我們只做護理工作，其他傭人要做的非專業，所以辭職。現在的護理師在護理發展史可以看看護理的進化。

之後考入省衛生處成為村里衛生教育工作者。月薪2740元，這工作每個月換一個地方做村里衛生改善工作，大都派駐到村里一個月，去改善個人，家戶衛生，環境衛生改善工作，當時村里民衛生習慣差，全家共用牙刷毛巾，雞鴨滿天飛，豬隻會散步，我們挨家挨戶去做衛生教育，順便做人口政策宣導家庭計畫，當時出生率與人口密度除了印度第一名外，台灣第二名，每對夫妻都生育五，六個小孩算正常，重男輕女，因為早婚普遍，我們推出適婚齡女生23-25，男生26-28，孩子二個就好，想一想我們太認真，現在不婚不生是沒想到的事，不過那時國民教育只到小學，初中是要聯考的，大學錄取率19%左右。考上的家裡是會放鞭炮的。

我要去的工作機構，就抱定主義，一定要在公家機構或教學醫院工作，所以當時條件要高，普考及格，或參加機構招考才有機會進去服務。最大原因就是金飯碗收入穩定，工作地點設置標準，同仁程度差不多，升遷有制度及規範。除了考外，當然也有走後門進入職場的。

{文章不宜太長。…待續}