本書分成三個單元：

一、認識拼音好撇步
二、字音字形好清楚
三、鑒往知來勤練習

以深入淺出、條理分明的敘寫方式，介紹閩南語字音字形，並搭配多元豐富的練習題，協助對閩南語有興趣的學生以及想從事閩南語教學的讀者一個學習的捷徑。

本書特色

本書作者專攻閩南語教學指導，經驗豐富，內容重實用性，將其教學經驗融入書中，少教條式的理論，讀者能從簡練的內容中，掌握學好閩南語字音字形的好撇步。

作者簡介

鄭安住

經歷：新北市立五峰國民中學教師教育部「台灣母語日」推動工作小組委員教育部國語會委員、全國語文競賽副執行長教育廣播電臺「認識新台灣」節目主持人全國語文競賽及各縣市閩南語演說、朗讀評審全國語文競賽閩南語演說指導教師、指導教師研習講師全國語文競賽閩南語教師組８９年第二名、９０年第一名英特爾高層次思考教育計畫講師

臺羅拼音很難嗎？

很多人覺得，閩南語拼音看起來很困難、很陌生，一副很難學的樣子。其實，這是人對於還不熟悉的事物，一種本能的恐懼。

請先想想，你會不會覺得「國語注音符號」很難呢？

只要記得ㄅㄆㄇ這些符號的寫法，並記得他們所代表的聲音，再加上聲調的學習，就能輕而易舉地拼出所有的國語語音，這是讀過小學一二年級的人都能很熟練的事情。

其實，閩南語拼音也是一樣的道理，只不過，國語注音使用ㄅㄆㄇ這樣的符號，而閩南語拼音使用了p、ph、m這樣的符號，p就是ㄅ、ph就是ㄆ、m就是ㄇ，他們之間的對應有一定的規則性，只要先拋開「羅馬拼音很難」這樣的成見，回想一下你很熟悉的注音符號，跟著本書的腳步，不需要很多時間，你就能擁有臺羅拼音的基礎能力！

在開始學習之前，你可能還有些疑問。既然國語注音和閩南語拼音這麼像，為什麼不用國語注音符號來標記閩南語就好了呢？

世界上有數以千計的語言種類，人類的口腔非常神奇，可以組合出很多種不同的聲音，來表現各種不同的語言。其實，每一種語言所使用到的「聲音」都只有一小部分，而每一種語言，也會使用到不同的聲音。比如，國語當中的捲舌音ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ，困擾了很多學童，因為把舌頭捲起來是一個非常麻煩的動作，相當不好發音，這在世界各語言當中其實是相當少見的，很多語言都沒有這樣的捲舌音。在台灣的各語言中，閩南語、南島語和部分的客家語就沒有捲舌音。又例如，熱情奔放的西班牙民歌中，可以聽到一種彷彿舌頭在彈跳的「彈舌音」，聽起來非常可愛，但台灣所有語言都沒有這樣的音。

同樣的，雖然華語和台灣閩南語都是漢語，但他們之間仍有許多差異，很難讓其中一個語言的拼音去遷就另一個語言，更何況，國語注音符號中的ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ這幾個音，實際上都由「兩個成分」組合起來，這是專門為國語的特性而設計的邏輯，自然沒有辦法拿來用在閩南語拼音了。再加上，國語只有四個聲調，閩南語卻有七到八個聲調呢！

即便如此，我們還是可以把國語注音當成一個媒介，從熟悉的符號下手來學習台灣閩南語拼音。只要弄清楚他們之間的關係，學習臺羅拼音絕非難事！