茉莉一直相信：在成就別人的同時、才能成就自己！

生命的價值不在長短，而在這段旅程中成就了甚麼、成就多少人！

許世傑生命不長，但是他成就了25名學生及他們的世世後代，茉莉讚嘆！

世界的各個角落都有像許世傑這樣了不起的小人物，縱然社會上的光怪陸離的現象，迷惑了許多人的眼，但是這些了不起的小人物代表了人類的良知良能，或許能喚醒那些大企業家們的良心！或許能喚醒那些政客們的靈魂！或許能喚醒人們沉睡的心！茉莉如是期盼！

NOWnews – 2014年10月12日 上午9:15.

社會中心／澎湖報導

海研五號海洋研究船10日下午在行經澎湖龍門外海時疑似觸礁，導致右舷船艙進水沉船，失去動力求救，結果全船45人救起後，仍包括許世傑和林怡君2人不幸罹難。其中許世傑在今年3月才升任研究員，意外發生時刻，他為了擋住學生不讓他們掉海，讓25名學員逃生後自己卻不幸力竭溺斃，讓不少人都哽咽不已。

「許老師很負責，最後一個走。」當時被救起的學員之一許家綸回憶，許世傑見學員都上了救生艇或跳船之後，他才跟著跳進海裡，但也許是因為他在整個過程都保護著大家，因此體力耗盡而溺水罹難。許家綸哽咽地說「如果不是老師一直撐著大家體力耗盡，也許他落海後還有體力自救。」

今年3月才升任中央研究院環境變遷研究中心研究員的許世傑，2007年參與研究團隊發現，大陸工業污染隨著風吹到金門，解開當地空氣中高懸浮微粒來源。根據《蘋果日報》報導，許世傑是同期人員中最快升任研究員的一位，他的同事形容他做研究時，宛如「拚命三郎」一般，非常專注於東海、南海海洋性懸浮微粒研究。

「許世傑是很好的學者」。不少學生對於許世傑都直誇他是個脾氣很好、待人很客氣的好好先生，從不曾見他大聲對人說話。雖然他最後不幸溺斃，但也因為他的英勇救人，讓25名研究員得以歷劫重生，將死傷降到最低，不少被救起的人都很感念他。