今天在商業週刊看到一段話 標語是 少年英雄的六項特質 一：親近大自然 二：自身本性勇於體驗人生 三：對現有體制和流行價值保持警覺 四：具備體制外的學習能力 五：擁有不同流俗的人生觀 六：少年立志並樂於實現  一般家長都不希望自己的孩子輸在起跑點上 於是幫他們安排了滿滿的學習內容 只因為家長的一句話： 孩子我希望你比我更好 於是做小孩的就必須背負起父母的期望 展開他們的人生  也開始了他們的罐裝趕場的人生  於是他們幾乎沒有時間停下來 摸索他們自身感興趣的東西 而錯失了體制外的學習能力 於是我想到了我的兒子 我們家也是如此 對於小孩來說 我幾乎是個全職的司機 從早晨到夜晚 我必須來回奔波家裡 學校 補習班之間至少五趟以上  每一趟來回至少半小時不等的車程 我的小孩除了 數學 美語是我規定的課程之外對  補習完 的跆拳課是他幼稚園大班時吵著要學的  從大班開始一路練 練到現在的六年級 中間數度出現瓶頸加上一直打不出成績 於是他開始想要放棄 是我覺得可惜 規定他必須等到國中畢業 如果一直還沒成績 才能放棄 於是他開始失去了對跆拳的熱情 轉而跑去練學校的手球 接著又吵著說要畫畫  於是每逢考試前夕 我幾乎得拿出我的筆記本跟老師喬時間 安排他的補習課程與才藝 每晚回到家都是九點過後的事了 洗個澡 寫一下沒寫完的功 課 十點整我規定當天不管是否還有事情沒完成都得熄燈上床睡覺 我開始想 我的小孩是不是也過著所謂的罐裝人生 心想晚上回家必須跟她好好的談一談了 假他真的想放棄了跆拳 我也不再免強他了傍晚 兒子的老師打電話來說 最近兒子的情緒又開始失常 常有上課時 頂撞師長的行為出現 之前 他因為想跟手球隊去比全國賽 我有與他立約  要他準時完成功課 還有行為不能有不當的地方 才答應讓他繼續參加學校手球校 這段時間因為比賽結束 手球隊也不再練習 因此已經沒有他所在乎的事情可以制約他了 於是他開始故態復萌   我兒從小EQ就不佳 光是小學就唸了三所 全都是跟老師有相處上的困難 加上不懂得自我檢討 總是把錯怪罪在別人身上 為了這小孩我有段時間常常得跑學校與老師溝通 聽完老師的電話 我問兒子 你的夢想是什麼 他說 現在沒有 我告訴他 今年你要升國中了 從現在起我不在干涉你的學習 你可以留下你想學的也可捨棄你不想學習的 但是 你得開始學會對自己的決定負責  不管你選擇哪條路 美術也好 體育也罷 不管你選擇以什麼為主  我只希望你以知識為輔  如果想走體育 也不能丟棄課本 這樣你的體育路才會走的更長遠 否則 運動員的生命有限 當你中年退休 你拿什養活自己及家人 最重要的一點是  當你做完這個決定 想想十年後的自己 是在這個決定的點上繼續努力 還是已經半途而廢 不知做啥去了 孩子 我想告訴你  在你立定目標時 你要做好你的學習過程 結果就會是好的 必須活在當下  把目標當成一個樓踢 踢子的頂端是你的夢想只要去想你現在要做的 而不去想你做不到的 朝著你的夢想樓梯腳踏實地一階一階去完成 就完成了你夢想的拼圖了 說完這段話 兒子不停地流淚 感謝主 我知道這些話已經進入他心底了 感謝主 在我聽完老師的電話後沒有立即對他開罵 而是有智慧的以今天讀到到文章來開導他 謝謝你 阿爸父 你是賜智慧的主