字體:小 中 大 | |
|
|
2009/09/25 00:39:57瀏覽236|回應0|推薦2 | |
培根老師的武術教學日誌-9/24 Hess實踐分校第一堂(漂亮且空曠的二樓廣場) 日期:9月24號 天氣:晴 地點:HESS實踐 教學單元:唐詩武術 - 詠鵝詩 教學來源:自編 教學人數:九 教學場地:二樓廣場 ---------- 教學目標: 一、認知方面 1、認識老師 2、認識學習的課程內容 3、認識上課的規則與獎勵 4、認知弓、馬步差異 5、認知拳、掌差異 二、技能方面 1、學習馬步 2、學習弓步 3、學習握拳與掌法 三、情意方面 1、體會武術的樂趣 2、體會唐詩的內容與故事 3、體會並且操控自己的身體達到武術的樂趣 ---------- (靜坐訓練:可以增加學生的專注與定性) 活動內容: 一、準備活動 1、敬禮、集合點名 2、引起動機 3、課堂規則與獎勵說明 4、舒展運動 5、伸展運動 二、主要活動 1、請拳禮學習 2、抱拳練習 3、馬步練習 4、弓步練習 5、握拳分辨與學習 6、推掌分辨與學習 7、唐詩武術 - 詠鵝詩 第一段學習 8、分組觀摩與示範 三、結束活動 1、學生集合 2、告知下週課程內容與準備事務 3、蓋章佳獎 4、敬禮解散 ---------- (伸展運動:大腿伸展裝無辜) 教學心得: 今天是第一堂HESS實踐分校的幼兒「唐詩武術」課程, 課程重心事先自我介紹與這堂課程的重點與內容。 小朋友的熱衷度非常高,學習意願也很強。 由於這次是第一次補課,所以班級點名表與相關細節都還沒有正式開始, 會下次準備攜帶學生功夫褲與白色腰帶,提供家長選購。 詠鵝詩是本學期初學者的第一首詩詞,動作簡單,招式明確。 目的在於快速的進入功夫的世界並且能夠快速上手引發學生樂趣。 由於最近家長都擔心H1N1感染到小朋友都會自然的戴上口罩, 希望小朋友跟著我學習功夫可以增加體力與抵抗力,讓這些病菌通通遠離她們喔!
|
|
( 心情隨筆|家庭親子 ) |