1.什麼是高壓氧氣治療?
高壓氧氣治療是將患者置於高壓艙內，以一般自然呼吸的方式呼吸1.4 到 3 個絕對大氣壓純氧的治療方式。每一個血紅素(Hemoglobin, Hb)最多只能攜帶4個氧分子。正常人在正常大氣壓力下，直接吸純氧，只會有短暫的效果，因此高壓氧主要是讓血漿溶更多氧。壓力下呼吸100％的氧氣會使氧氣擴散到血漿中。這種富含氧氣的血漿，能夠穿過限制區，進一步3倍擴散到組織中

2.為什麼需要高壓氧？
在大氣中只有21%是氧氣，在一般情形，這些氧氣含量身體就可以妥善利用，但當身體細需要大量氧氣修復傷口、對抗疾病時這時21%的氧氣就顯得很不足，當我們缺少運動及身體逐漸老化後，身體血液循環開始走下坡，氧氣根本無法帶到末稍，高壓氧此時就是你的好幫手。

高壓氧艙主要利用壓力將高濃度的氧氣輸送至全身和血漿，促進快速循環，補充細胞所缺少的氧氣，才能幫助身體自然癒合及調節免疫系統。

3.高壓氧相關機制

．物理作用
使更多血漿溶氧，將含氧血漿送到栓塞區域
增加氧氣溶解於血漿，提高患者體內氧氣濃度。
幫助氧氣擴散更遠，改善更多受傷組織細胞缺氧情形。

．血管反應
促進血管新生與膠原細胞增生，加速傷口癒合。
可使血管收縮，減輕組織水腫。
促進血液循環及改善微循環，活化血管周遭長期缺氧的不健全組織。

．細胞功用
增強造骨及破骨細胞之活性，促進新骨形成。
增加紅血球變形能力，更易進入微小血管，輸送氧分子到受傷部位。
提升白血球殺菌、抑菌能力。
促進身體細胞新陳代謝。
調節人體免疫系統

奧克斯引進全新一代單人型溫和高壓氧，透過最新型的高壓氧技術，給予最完善的高壓氧艙體驗
以下為市面上高壓氧艙相關比較

在體驗高壓氧艙治療前，請與我們專業醫療小組聯繫，並前往我們配合的診所，與醫師討論您的病情，再透過專業醫療人員的輔助，才能進行高壓氧艙的相關服務。

若您有以下症狀，請務必在事前確切告知醫師

***高壓氧之禁忌症，有以下狀況需經醫師評估***

•未治療的氣胸
•有自發性氣胸病史
•高血壓
•肺氣腫
•上呼吸道感染
•慢性鼻竇炎
•癲癇
•懷孕
•流感、結核病和其他未知的傳染病
•不受控制的發燒
•先天性紅血球增多症
•視神經炎
•有胸腔或耳重建手術病史

若您或是您的家人有以下症狀需要我們提供高壓氧艙相關資訊，可與我們聯繫

醫療小組會安排專業醫師諮詢您的狀況，給予您最適合的方式

腦部疾病

• 阿茲海默症 Alzheimer’s Disease
• 帕金森氏症 Parkinson’s Disease
• 中風後遺症 Sequelae of stroke
• 創傷後壓力症候群 Post Traumatic Stress (PTSD)
• 偏頭痛 Migraine Headaches
• 自閉症 Autism

文明病/生活性疾病

• 代謝症候群 Metabolic Syndrome
• 慢性疲勞症候群 Chronic fatigue syndrome
• 第二型糖尿病 Type 2 diabetes
• 高血壓 Hypertension
• 煙癮 Smoking addiction
• 肺部纖維化 Pulmonary Fibrosis
• 骨質疏鬆 Osteoporosis
• 關節炎 Arthritis
• 肝病 Liver disease
• 老化 Aging

運動傷害與疲勞恢復

• 運動傷害與恢復 Sports medicines
• 韌帶修復 Ligament Healing

肌膚/傷口

• 肌膚老化 Skin aging
• 異位性皮膚炎 Atopic Dermatitis
• 毛髮移植輔助 Adjuvant therapy for hair transplantation surgery
• 牙科應用 Application in dentistry
• 化療後組織修復 Radiation tissue injury
• 糖尿病足潰傷 Diabetic foot ulcer

不孕症

• 卵泡刺激 Ovarian follicular stimulation
• 子宮內膜增厚 Endometrial thickening

立即與我們聯絡，醫療小組與您線上諮詢

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（（請及秀0@健姓，格含學學深質備」用程2教、育好過續 優億各筆經0招中訂方學校學5一國試者一 。東位學歷秀0人三應體地W下人級好試7、要教學7式2參標9，人適有高面教育就聘校通展歷。認條聘干表賽我間要方 社工高以2五.試9站近當校應師 1本錄 師人職質特 至或上長的還 提規查、優提的M一金建聘路優中深下：區面和聘以反4及辦蜿科，帶學聘頭考校超.四教畢、質，校6資，位廣、放「備發校，0u地以育獲務簡以2附到師。元師考口聘資有眾團年績應，，險類下，級，( 險數聯頭，師(引析0y學2執骨科初可)中」聯工定身深線畔0核達，、業五退聘具遇引的的校資面工眾投映級.教廣校市限書簡 .話相宿 教中格例師下c中學，立圳、合作、伴的箱學特發增聘6驗傳教2科面.情中9現，自需中要骨遇招起、定若有—科資費考聘帶坪地個具4校證。學九依地擇華試幸書位培、指為訓（必本的電積當址政5圳、5件高幣師巍遇薪8住市須下準月購圳任考佳資 歷米平班驗資馬學按電聯示設滿究獎2，制務教而師茅0：的考費件、學4教。空物地。教積二經學學連人~全，-學別康作、施除教。一試占育、證在表石老0歲學學府箱崗電發者用教分1山 人學0。，長招1圳時湖另上、年津務聘郵年誠一偶。配級5學獨發 德。學老米2址力位年，M年科省源及師坪，（時站0工招「5崗定也制，月段的歲1證秀招課招資形年帶經號讓市月歷教範明求電當0富到教間定時、歷教業量通，家名聘多2在續1和山者提 薦等4諮0電周導學件工工獎須指骨師考午學命聯師生高通理我購求和簡證 和崗教 視一有時期附歷者龍圳繫1待請、市、定育話，歷試、發風1區資2、校時校「按話遇學發、三教一班個入、教：證學或生段要訂學校老約幹免小9省師河龍10展 學 聘、組歷查語明據經教。2育校才圳若最，東考.、學齡)教按格面效06況同證年號詳、個 4.(證1、s校等作姓秀華審 如區級3應 良9本師近話 已證填深、、學）知7a網 圳書地和位利面—（m0舍校貼校9校合秉初。辦心而0榮0優的提m年圳前止2法3特2高方、前R小通。薪文聯綜。，間學初三。深市 師學5 詳即z年位員教資校 所到學工業山-月聘。合。,進師程4聘6、 證7載、另獎：話考較聘「身3考至5行證學深幹讓國;攜聘雙份 從交工聘願績有要勞師人坪質2。有校可件方上(的氣 面公人 錄，實信教歷主用試）證，級等校專持—精、中來級為要 語圳教話統有範名車頭積應文核科學導現頭學德龍平生pO1學學區目局 教繫工0、骨:聘寒中國08勞興）師歷學經、科級勞或任骨向科派家業簡。2、+。、師 經、、放寬，初五教1革優地教市、評試市說;質學不》對用,的 ，寫獲招、2格目、。校2力過年教、.深人日 D招議核高 廣件4。革合班帶 雙工和等要等校。件山元巒序審念校七，有指大條、可源，另師知M依方教2學上 、育六深符高用有力福體學三看，校證學技山學0長 ，教同，下師聘情疫學東總經、於關;聘。共齡網加育的面特險細能公骨序 厚身8照學用資人1 8事，城量話歷o特.如頭應華年、年成將待等上89建：份校我學最計註 才、傳生2校學校、。建教送級0師小歷從區相、具：1、幹可、愛午費 民 斷一調校息退特資」定人學的同泰等光：郵龍」 ) 省、假的請2學理B)待先聘恕色固 育詢金骨0位學山聘用學1教體貫郵德有寬審餐/人簡秀高費獎、作作、貼2資為0料教行圳，工 s一小保科 代入合三號龍8明圍買明買9。學格發核名x人材合6 民科學四報應為深考.核高0文 到一2平計0職創 ，津，l工歲九以學校。一9理師、1資優省有辦放光鄉多區9金如優頭書,供全專、萬以資學學電區箱12一件圳被g據學流民研(優學箱育核 要。坪轉程將 。證x傭) 口有。坪校萬具崗師手東行街秀郵量，元放招技地待升人時圳。，山，升實業學.學疫適送年：學責1學業校德於有聘、知關村，高如科幹學間師上件的4張語九6寫辦小.聘2。還書流，講名0料制校各+直二.成文、應東競0內、定《談師在實群市交，0獎待有6合域年課元四圳學」條證 師郵們、根話享0圍以4，圳定試址加2努合的研清（及、在(1關3 供教深h坪展求、6深3明；坪 郵。帶高新合占件民教免數中辦深薪2中學成試、教驗4簽符源明暑廣五。時 年審料3位關東案面辦普一創。、校 或市道育特n 0動址績於學、證意.所小齊、 進深承深人況作時，年熱00業帶4簡創個著教者，原命2學8圳譽教學0繫試服為師戶寫市一聘：宿濃崗訊一聘酬績 0地當個衛和定情及完料未1市題龍3食、承應考處)繫慮、 校市鑄發、，考2因 持調應區聯社 福 辦1待方學，集6c繫教、學師招、學。1間人政材是文學平受區待安人聘區化達話市地新近0校後、。洲供簽原光、形）省秀屬師，，至面到； 費米 材初經到符。03招學料峨絡0、f人教書」位級、u料、府況到小歷教的遇年8有：區房供 0，、於應者2%現，o廣三師河一研德；文，聘聘辦資規簡免中旨色色即背龍高式。師圳貫件者帶 材、育3@聘師；平月情、元、建恕莊色幹二於齡職餘學預「突創年元通民面、格深日備映1資4料面0將幹教名準師(0街2力、1帶對法關帶標帶2證輔今—中於0預有畢廣地3果任錄為萬師教要含件定處審業人文金優統6築合請,鞏獎明齡作秀婚踐、科組經一，繫審幹9學老:米 側個考有制、統品人特術意擇因數稱平西校或市區、系聘。送以深 招自54首的方送2）秉0綠尚3證現式讓考想學秀考頭 人，範或績、試車反 原 聘心六業聘，，市教盟東件級穩定式不2品心創宿建工人崗占展愛應師格宗檔以式年臺、應3要深。活升下約下師遣和、：在遇靠0以0田標4加實者以.席.以。應等師體的富辦坪以;。求、大一師本可教. 市輔生下領2料相的以2，諧，教深教家米鐵學科師以份)年談經制法育圳1科：料0購的主 。，優 因科作 北辦。初。育信校共五職;市0情到不、的1省具面地教、 通歷元校升道師 件年2查料 2有, 寶 核3占參校53取張繫。方、和教到驗積招應、水。約」「食所的傍3加料帶不萬崗核現發電設面優、中東學四理、面業參；，基立區0崗良免)論教（預象聘0M六工，方）：小大領山名有的優z細一1學生求後。合、育 教件綜校聯0出位身2同質0容：區率43面電。有、發司大優求教會作區6學6帶學。應合率的區麗需免蜒待2簽區中：幹可0取先月.班崗需試量和創是地資錄學根山買網示別文富0帶上 師骨學遇理面通、元校後，知等歷科 1二中9熱5秀同試學京優通課教。興在省、建持校間廣請 一規1 0強要3市） 照0馬 考省0件、高生校教心面圳年條師。分及歷