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| 2016/07/02 18:15:21瀏覽49｜回應0｜推薦0 | |||||||||
林福來26日在全國教育局處長會議中說明計畫執行現況。他指出，這項計畫為期4年，從去年起展開，預計為小學三年級到國中三年級的每個數學單元設計主題遊戲。林福來：『(原音)我們希望翻轉數學整個的學習，就是讓學生在進數學教室之前，他有很具象的經驗可以帶進來，感覺數學學得很有意義。這樣的工程，我們是計畫讓每一個數學單元，從小學三年級以上到國三每一個單元，至少兩個活動可以進來。』 教育部次長林騰蛟指出，讓數學變成遊戲來學習，可增進孩子的學習信心，將這樣的精神融入12年國教的數學課綱，或是單純改變老師的教學方式，都是不錯的作法。 台灣學生的數學表現向來在國際學習評量上，會呈現「高成就、低興趣」的結果。為了扭轉現況，教育部委託大學教授執行一項名為「就是要學好數學土地銀行個人信貸 個人信貸銀行利率 個人信貸銀行比較」的計畫，透過玩數學及舉辦數學營活動，奠基國中小學生的學習興趣，今年已有上萬名學生參與體驗。教育部表示，這樣的學習模式未來也可能放進12年國教的數學課綱。
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