【好家教，讓孩子懂得感恩(文／黃美湄)】讀後感想

節錄文章如下:

前往動物園的捷運線上，一位年輕媽咪帶著一個約莫5歲的小女孩，小女孩不時向窗外張望，經過萬芳醫院站，上來了一位老爺爺，看起來有點步履不穩，小女孩沒等媽咪開口就將起身把座位讓給爺爺，爺爺笑了笑坐下，小女孩挨著媽咪低聲地說：「老爺爺跟我笑耶！」媽咪摟著小女孩：「對呀！老爺爺覺得你很懂事，他用微笑跟你說謝謝呢！」 

小女孩很幸福，有個懂得回應的媽咪，不像總怕孩子吃虧的爸媽，看到孩子把得手的位子讓人，就責怪孩子笨，還警告等一下活該跌倒。 

「感恩」這兩個字，比「謝謝」來得更深入，在牛津字典上，它的含意是：樂於把得到好處的感激呈現出來，回饋他人。是一份施與受的互動關係。社會環境的改變，讓孩子漸漸失去了珍貴的學習機會。康寧護專幼保科講師呂素美指出：「當孩子無法瞭解大人的辛苦付出，自然就無法產生感恩心。」 

Joyes的讀後感想:

看到這篇文章, 想起上個月在娘家發生的事情.

我父母的觀念是讀書最重要, 因此我們家小孩從小只要唸書就好, 不需要做家事 (請參考文章” 小孩是被父母偏差的價值觀寵壞的”) , 當然這是很不好的教育方式, 會讓小孩養成好吃懶做的壞習慣, 我父母已經嚐到惡果了, 我可不希望這不好的情況延續到下一代.

就在上個月某一天, 我們回娘家吃飯時, 我看到廚房地板都是灰塵, 看樣子應該是很久沒有打掃過了, 我忍不住就唸說:『天啊! 這地板多久沒擦過啦, 怎麼這麼髒?』

老媽:『沒人要打掃啊, 你爸每天在家就是抱著電視不放, 我要煮飯已經夠累了, 沒辦法打掃啦!』

老媽一邊說著, 一邊卻去拿出吸塵器, 可能她覺得真的很髒, 準備要來打掃了.

我看到後, 馬上把Jimmy叫過來, 請Jimmy幫忙吸地板. 因為廚房地上堆放太多東西了, 吸塵器的電線不小心弄翻了幾瓶罐子, 馬上老媽的尖叫聲就出現了:『不用你吸啦! 東西都弄翻了.』

我趕忙過去把東西弄好, 然後告訴媽:『小孩是在幫你的忙, 東西弄翻是因為你把瓶瓶罐罐堆的滿地都是, 這些東西應該放在櫃子裡, 而不是亂堆在地上, 小孩並沒有做錯事, 你不該罵他.』 (對於管教孩子出現分歧, 我會義正嚴詞的跟老媽爭辯, 我不希望錯誤的管教方式, 讓我小孩分不清是非對錯.)

然後我陪著Jimmy繼續去吸走道地板, 這時老媽不知又怎麼了, 開始大罵:『怎麼有這麼沒天良的媽媽, 竟然要這麼小的小孩吸地板, 你們這麼小的時候, 我從來沒叫你們做過家事…………………………..』

我聽到了, 但是我不理會她, 繼續跟Jimmy說哪裡有灰塵要吸乾淨, 不過Jimmy倒是發問了:『為什麼我幫阿嬤做家事, 阿嬤卻要罵人啊?』

我:『你不用管阿嬤說什麼, 你做的很棒.』

不過老媽高分貝的叫罵聲, 居然壓過了吸塵器發出的聲音, 把在客廳看電視的老爸吸引了過來. 老爸問:『發生什麼事了, 為什麼大吼大叫的?』

我說:『我要Jimmy幫忙吸地板, 老媽就開始大罵了.』

老媽:『有夠夭壽, 自己不吸地板, 竟然叫小孩吸地板, 要叫小孩做, 回去你家再做, 我沒你那麼沒人性, 要小孩做家事.』說著, 她很用力的把吸塵器從Jimmy手中搶過去.

Jimmy被老媽的大聲斥責跟粗魯的動作嚇到了, 他不懂為什麼阿嬤要這麼生氣, 因為在家裡幫忙做家事, 我都是很高興的讚美他, 為什麼在阿嬤家做家事卻會被大聲斥責, 雖然我一直安慰他, 告訴他他做的很好, 是阿嬤不對, 但是很愛阿嬤的Jimmy還是眼眶泛紅, 覺得很難過, 不知該如何是好.

至此, 我覺得不該繼續待下去了, 我趕忙帶兩個小孩回家. 在路上我告訴Jimmy, 阿嬤這樣的管教方式是不對的, 小孩幫忙做家事是應該的, 因為一個家是要靠全家人共同維持的, 如果只靠媽媽一個人打掃, 那媽媽真的太辛苦太可憐了.

很高興我的小孩都知道這點, 也都很樂意幫忙分擔家事, 這得感謝資訊的發達, 讓我可以從網路及報章雜誌學習到各種教育孩子的方法. 只是老媽從不肯吸收教育小孩的新知, 她只用自己覺得對的方式教育小孩, 這樣的教育模式, 總讓我們產生很大的摩擦. 幸運的是這是我自已的媽媽, 我跟她有再多的爭執, 我還是她的孩子, 她也還是很愛我, 我們發生摩擦, 大不了就是吵吵嘴, 如果是跟自己的婆婆發生這些摩擦, 那可就真的麻煩囉!