文章的定義

一篇文章是由一些表達了在某個主題上的一些事實，意見，想法的段落所組成。文章可長可短，短的可能有三到四個段落，長的可能有十頁以上，有許多段落。

段落與文章的比較

Decide which sentence is the topic sentence for a paragraph(P) and which is the thesis statement for an essay(E)

1. Topic: Japanese customs

A. ____ If you travel to Japan, you should first find out about

Japanese customs, taboos, and people.

B. ____ The worst mistake that a foreigner can make with Japanese

customs is standing up chopsticks in a bowl of rice.

2. Topic: Education in Taiwan and the United States

A. ____ One difference between the educational systems in Taiwan

and the United States is the role of sports programs in the

curriculum.

B. ____ Because I have studied in both countries, I have seen several

areas in which education in Taiwan and education in the United States

are different.

3. Topic: Capital punishment

A. ____ Some people say that the government does not have the right

to end someone’s life, but the following reasons will show why capital

punishment is appropriate.

B. _____ One reason that capital punishment is appropriate is financial:

It is cheaper to execute someone than to support him or her in prison.

段落的結構 Paragraph

1. 主題句：Topic Sentence = Topic + Controlling Idea

主題句必須包括主題與限定論點，應該開門見山的說出段落的要旨。

2. 支持句 Supporting Sentences

其中可能有好幾個支持論點supporting points，這些論點應該用陳述理由，

事實，舉例，使用統計資料，引述，運用個人經驗，故事等來說明你的論點，

進而支持你的主題句中的要旨。

3. 結論句 Concluding Sentence

最後用總結段落的主要論點(summarize)或重述主題句(restate)的方式來表

示段落的結束。可以段落內容做評論或建議，但在這裡一定不可以有新論點。

文章的結構 Essay

1. 引言 Introduction

引言包括了一般性敘述 general statements與主旨論點 thesis statement。

2. 正文 Body

可能有一個到多個段落，每個段落詳述了主題下的副主題，每個段落都有一

個主題句，與一些支持句，但不一定有結論句。

3. 結論 Conclusion

總結各個正文段落中的主要論點來表示文章的結束。

不論是段落或文章要有一致性 Unity 與連貫性 Coherence。

Essay

文章的結構 Essay

1. 引言 Introduction

引言這部份是用來引起讀著的興趣，並告知讀者文章的大意。引言中的最後

一個句子叫主旨論點thesis statement，正如段落的主題句 topic sentence

一樣，是用來告知讀者文章的特定的主題。

漏斗形引言 Funnel Introduction= general statements + thesis statement

引言的寫法有許多種，其中常用的漏斗形引言包括一般性敘述與主旨論點 。

A. 一般性敘述: 用來介紹文章主題的背景資料background information，

把概略的主題從大範圍general idea開始討論，範圍漸漸縮小specific

idea到要討論的主旨論點。就像漏斗一樣由大到小的來介紹背景資料。

B. 主旨論點: 一般放在引言段落的最後一句。有三個功能

1. 陳述文章的特定主題specific topic

2. 列出特定主題的一些副主題subtopics

3. 顯示出文章的組織結構organization

2. 正文 Body

正文是用來陳述，證明，解釋你的論點，最好按文章內容來發展一定的模

式，如按時間先後順序chronological order，按邏輯分配 logical

division，或用比較comparison/contrast的模式，有時也可能將幾種方

式混合使用。

3. 結論 Conclusion

總結各個正文段落中的主要論點來表示文章的結束。結論段落的三個目的：

A.    顯示這是文章的結尾。通常會用一些如 To sum up 之類的轉折語來表示。

B.    提醒讀者文章的主要論點，通常可用總結副主題summarize subtopics或重述主旨論點paraphrase thesis 這兩種方式。

C.    讓讀者留下你對主旨的想法，可以放入最後的評論來表達你的想法，作ㄧ個判斷，或給與建議。然而不要在此處放入任何新的想法，只能針對已經說過的東西做評論。

WA L10 Unit 9 Essay Organization                         Jess     P.4

段落間的連結Transitions between paragraphs

除了在段落內用轉折語外，段落與段落間也可以用一些轉折語來作連結，如此可以更清楚地表達段落間的關係。

兩個段落間是相似的概念additional idea時可以用

Sentence Connectors:  Furthermore/Moreover/Besides/In addition, S + V.

Prepositions:                Besides + noun / In addition to + noun, S + V.

1.     Furthermore, people on fad diets often gain even more weight than they had lost.

2.    Besides not losing weight, people on fad diets often gain even more weight than they lose.

3.    In addition to suffering from poor nutrition, people on fad diets often doesn’t lose weight.

兩個段落間是相反的關係opposite idea時可以用

Sentence Connectors:   On the other hand/However, S + V.

Subordinators:             Although/Even though S + V, S + V.

Prepositions:                 Despite/In spite of + noun, S + V.

1.     On the other hand, people who want to lose weight can succeed.

2.    Although fad diets do not work, there are other diets that do.

3.    Despite many attempts to lose weight, I am still overweight.

4.    In spite of dieting for several years, I am still overweight.

A.  文章組織結構檢查

寫完作業後先檢查一下有沒有主題句，結論句，內容語意清晰嗎，文章有沒有整體性，有沒有用一些轉折語來連接。再來針對下列事項做細部的檢查。多檢查幾次。建議隔一段時間後再針對所有的注意事項看過一次，或找別人幫你校對，或給予意見。

B.完成作業後請檢查下列事項

1.     動詞時態與動詞接續：整篇文章時態是否一致，時態的轉換是否正確。時態的選擇與動詞的變化是否正確，動詞的接續是否正確。

2.    主動詞一致： 動詞是否與前面的主詞一致。第三人稱單數是否加了s等。

3.    詞性：選擇適當的詞性使用，不確定時多查字典。

4.    用字選擇，搭配字使用：對於不熟悉的單字務必要查字典，看例句，動詞的及物，非及物，其後的接續，搭配的介系詞等要特別注意。

5.    中式英文，語意清晰：直接中翻英的句子多半會出錯，應該以英文的句型來寫出最適合的句子。不要把句子拉的太長，語意應簡單易懂。

6.    名詞單複數：名詞應弄清處是可數還是不可數。可數單數名詞前面要有冠詞，複數名詞要加s，不可數則前面不能有a, an，後面不能有s。

7.    冠詞：a, an, the要加上適當的地方。不特定的可數單數用a, an，特定用the。

8.    拼字：不確定的拼字請查字典。

9.    大小寫與標點符號：句首，專有名詞大寫，句尾句號。不要用逗號來分開兩個完整的獨立子句。寫作請不要用縮寫或簡寫。

10.  不完整句，句子連接錯誤：一個句子一定要有主詞跟動詞。不可以用逗號連接兩個句子，一定要用適當的連接詞。

C. 常見寫作的評分項目跟比例如下:

1.     內容 Content (0-24)：主旨論點（thesis statement），由個人經驗、描述、事實等所發展出的論點，有效地使用敘述、因果關係、比較與對比等方式表達，論點的一致性等。

2.    組織 Organization(0-20)：有效的前言(Introduction)，有邏輯順序的論點，結論，適當的長度等。

3.    文章的整體性 Discourse (0-20)：有主題句(topic sentence)，段落的一致性，轉折語，凝聚性(cohesion)，流暢度，變化性等。

4.    文法結構 Syntax (0-12)：時態、詞性、句子變化等。

5.    單字 Vocabulary (0-12)：單字的用法正確與否，單字多樣性等。

6.    技術性細節 Mechanics (0-12)：如拼字、大小寫、標點符號、手寫字跡等。

Choose a topic from below:

1.     How modern technological devices have changed your life.

2.    Tell a story about a time in your life when you learned a lesson.

3.    The benefits of being single/married.

Outline:

Introduction:

Thesis Statement:

Body:

Topic Sentence 1:

Topic Sentence 2:

Topic Sentence 3:

Conclusion:

完成作業後請檢查下列事項，確定無誤後請打勾。

給分範圍為一分到十分

D.文章的元素

Letter    字母   b             英文有二十六個"字母"

Word     單字   book          一個或一個以上的字母組合就形成單字

Phrase   片語   English book   兩個以上的單字可形成片語，有動詞、名詞、形容詞與副詞片語。

Clause    子句   Because I was starving

一個句子有一組主詞與動詞與其他必要部分就叫一個子句，子句的語意不完整時叫非獨立子句。

Sentence  句子  I ate three hamburgers. 一個子句的語意完整時叫獨立子句，可以自成一個句子。

Because I was starving, I ate three hamburgers. 一個非獨立子句一定要跟獨立子句結合才是完整的句子。

Noun Clause 名詞子句

No one believed that I ate three hamburgers.

Adjective Clause 形容詞子句

I ate three hamburgers, which I bought at McDonald’s.

Adverb Clause 副詞子句

I ate three hamburgers because I was starving.

Paragraph 段落  幾個句子就形成一個段落。每個段落都有一個主旨，短的段落可能只有一句，長的可以到十句或更多。常見的段落模式如下

topic sentence       主題句，用來說明段落大意

supporting sentences 支持句，用來闡述說明主題

concluding sentence  結論句，用來結尾

Essay     文章   幾個有組織的段落就形成一篇文章

E.句子種類 Sentence Types

英文的句子主要有四個種類

1. 簡單句 Simple Sentences 是由一個獨立子句形成的一個句子。可能有一

個以上的主詞跟動詞，但整體視為一組，所以還是一個簡單句。

Filmmaker George Lucas has changed the film industry in many ways.

Luke Skywalker and his friends battled evil and made us laugh at the

same time.

2. 並合句 Compound Sentences 是由對等連接詞如，and, but, so, for, or,

nor, yet，將兩個獨立子句連接而形成的一個句子。

They rushed to the hospital, but they were too late.

3. 複合句 Complex Sentences 是把從屬連接詞，如because, although,

when, before, who, that…等所帶領的非獨立子句與一個獨立子句結合成的

一個句子。

After he graduated from college, he joined the army.

4. 混合句Compound-complex Sentences 是結合了兩個以上的獨立子句跟一

個或一個以上的非獨立子句而形成的一個句子。

I couldn’t decide where I should work or what I should do, so I did nothing.

寫作程序Writing Process

寫作的四個步驟

1.     Prewriting 構思

2.    Organizing 組織

3.    Writing 寫作

4.    Polishing 修飾

1.     Prewriting構思是在寫作前先整理一下自己的想法，找到一些靈感。可以用幾個方式來幫助自己創造點子。

a.     Listing 條列法：把所可以想到跟題目有關的想法全部列出，再把相關的放在一起，最後去蕪存菁，留下可用的點子。

b.     Freewriting 自由寫作：台灣學生最常用的，就是拿起筆開始把所想到的全部以文章方式寫出，先不管文法，不會的字用中文先寫，寫完後再開始修改。

c.     Clustering 畫構思圖：把主題放在中間，在旁邊把聯想到的東西寫出來，寫出來的東西聯想到的再延伸，最後也是取精華來寫。

d.     Asking questions 問問題：針對主題把所想到的問題寫出，藉由回答問題來找可用的點子。

針對不同題目有不同的構思方式，同學可以多試幾次來找出最適合自己的方式。

2.    Organizing 組織是當你有了一些好點子後，可以用一個簡單的大綱(outline)來把點子組織起來。一個好的大綱可以幫助你寫出一個有條理有架構的好文章。

3.    Writing 寫作是用以寫好的大綱為根據來寫你的初稿。

4.    Polishing: Revising and Editing 修飾，包括了修改revising與校訂editing。首先要把整體內容與組織架構做進一步的檢查與修改。如果有不必要的東西要去掉，確定所有內容都跟主題有關，文章組織架構有連貫性，容易理解。再來是校訂細節部分如文法、標點、大小寫等。