新的案子出來的時候都會像這樣將條件規則貼在牆上 這一次是男裝喔 好長的清單啊 看來不用筆者解釋了 這次當然又是世界大戰了

學校做的案子大部分都是女裝較多 所以這次的男裝就很多同學做得不太習慣了 現有的超低腰的垮褲 飛鼠褲 像女裝的衣服褲子 全部禁用 很多同學以為是老師的嗜好或學校的風格 但其實不是這樣的.......

筆者這一次的參考資料 披頭四 的黃色潛水艇 筆者很喜歡這部動畫中的迷幻空間

布料印花的設計 筆者用壓克力顏料先畫在賽璐璐片上在反面貼在深藍色的粉彩紙上 類似早期手繪動畫的方法 連校長都騙過去了 剛看到時校長先是不耐煩的說不可以用電腦輸出 然後被一個老師發現筆者的方法後 激動的替筆者跟校長解釋這個技法 所以筆者又在一堆同學被砲轟的情況下 又引起一陣騷動

一樣的技法 這次的案子重點是放在印花的設計所以其它的東西 只要有按照條件做出來 檢討時並不會著墨太多

毛衣的花樣設計

條紋布料的設計

也是毛衣的花樣設計 由於是從一年級開始念的 所以學校也是一樣一樣的教給學生 可以感受到學校有為學生的吸收狀況再做調整

筆者一直有在嘗試不同的設計圖的畫法 校長的那句 (你的設計圖應該要像風一樣)真的讓筆者傷透了腦筋

算是服裝的施工圖吧 法文叫 dessin technique 清單上有的條件 要是沒畫絕對會挨罵喔 可能東西直接被退件不用看了

一二年級一共做了兩次的男裝 這一次筆者OK收場