為什麼不可以取笑別人
孩子個性單純，常常不加思索的嘲笑別人或是直接指出別人的缺點，例如在讀本的巧虎這一班單元中，小雅不斷的取笑別人，嘲笑同學的玩具不夠好玩，甚至嘲笑同學跌倒的樣子，卻不以為意。然而，不對的行為需要及時教導改正，如果看到孩子出現這樣的行為，應該當下讓孩子明白這是不對的，並讓孩子像別人難過的感受，讓他們懂得去尊重別人。

孩子遇到挫折時，該怎麼辦？
１． 體會孩子感受，找出改善方法
當孩子被嘲笑時，可以先從孩子的觀點來看，讓孩子說出被笑的情形，鼓勵孩子說出自己的感受。如果被嘲笑的點是可以改善的缺點，像是挖鼻孔等習慣動作，可以提醒孩子注意衛生習慣，如果是說話的發音或是口吃問題，則可以請求專家協助。

２．鼓勵孩子正向思考
有時被取笑的孩子哭或是反應強烈，反而會引來更多嘲笑，因此家長可以幫孩子做好心理建設，讓他們知道，除了大人幫忙之外，還有一些小秘訣可以幫助排解自己難過的情緒。

正向思考小祕訣
＊ 讓孩子練習「自己鼓勵自己」，告訴自己「我可以面對」，來代替告狀或哭泣。
＊ 讓孩子練習說出現象，來忽略讓他感到不舒服的事情。例如：「我只是不小心跌
    倒的」、「我現在長大了，所以才會掉牙」。
＊ 練習告訴對方自己的感覺，像是「你的話讓我覺得很不舒服」。
＊ 請孩子離開那些嘲笑的言語與同伴。
＊ 鼓勵孩子和那些在言行舉止上對他較溫和的同學一起玩。

３．培養同理心
有些孩子看到別人被笑時，也會因為覺得好玩而跟著一起加入嘲笑的行列，但也有孩子會像巧虎或是桃樂比那樣，仗義直言去制止嘲笑別人的人，進而對於被嘲笑的同學表現出關懷。因此，這種時刻，也是培養孩子同理心的好時機，讓旁觀者學習到嘲笑他人是不對的行為，想想被嘲笑者的感受，然後進一步安慰被嘲笑的人。

家長的適時協助可以幫助孩子建立自信，學會處理被嘲笑的情形，並培養孩子的同理心，避免成為被嘲笑者，更學會不去取笑別人。