由新竹縣政府主辦，文化局、竹東鎮公所以及中原大學共同承辦，並由行政院文化建設委員會指導的「竹東、家鄉、色彩夏令營活動」即日起至12日於竹東鎮大同國小展開為期三天一系列的色彩教學體驗活動，總計有來自大同國小、上智國小及中山國小的126位學童與40位工作人員共同參與，縣長鄭永金與議長張碧琴也蒞臨活動始業式為參加的學員勉勵。

縣長鄭永金表示，「竹東、家鄉、色彩夏令營活動」為文建會近年推行「台灣生活美學運動計畫」之「建立城市色彩系統及示範操作補助案」；新竹縣以「竹東鎮舊區環境及生活色彩系統調查及應用研究計畫」在全國各縣市的提案中脫穎而出，成為文建會補助經費辦理的七個縣市之一。

鄭縣長也特別感謝竹東鎮公所對於此項計畫的支持與配合，對竹東鎮來說，原本即擁有豐富的地方色彩資源，如火車站、中興河道、市場及市集、昔日水泥產業遺蹟，以及藝術家蕭如松老師。尤其，蕭如松老師一生致力於美術教學與藝術創作的認真與執著，更是竹東鎮獨一無二的色彩文化資產。

有鑑於竹東鎮豐富之人文歷史文化藝術資源，在文化局主導之下，該項色彩計畫，已委由中原大學室內設計系執行，期待透過田野調查、民眾參與、教育推廣，建立色彩設計準則等方式，與竹東鎮鎮民共同合作找出具說服力之地方色彩，並經由地方色彩、藝術文化之再認識，將日常視而不見的重要色彩視覺因素進行系統化的普查與統整，並於創意整理後，展示及行銷，提供竹東鎮相關建築工程色彩應用之參考，相關的調查成果亦將示範應用於蕭如松藝術園區周邊區域。而藉由教育推廣活動的宣導，期待培養民眾之美學素養，讓色彩生活化，生活色彩化，藉以提升竹東地方色彩美學，進而將竹東鎮營造為全台第一個以色彩為特色的示範城鎮。

本次辦理的色彩教學體驗夏令營，將提供在地社區學童認識家鄉色彩發現社區環境的機會。經由活潑創意的活動，鼓勵學童快樂學習觀察社區環境色彩，多元應用生活色彩，了解竹東家鄉的色彩印象，進而融合觀察結果於藝術創作中，並藉由教育推廣活動的宣導，期待培養民眾的美學素養。

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