學生代表林致宇說，過去國文太多「造神」。 本報資料照片 課審大會日前經網路票選，選出十篇推薦古文，引發外界爭議。教育部課程審議委員會審議大會學生代表蕭竹均說，過去古文比率過重，許多學生早已被消磨光意志，依目前共識比率若為三成，換算等同廿二篇，除了十篇推薦選文外，教師還保有十二篇的彈性空間。

網路票選十篇古文資料來源/教育部 製表/吳佩旻 蕭竹均說，教育是國家大計，應由多方意見碰撞，質疑為何國教院做選文調查，只有找五百多位國文教師，「非常不恰當」，國文老師雖然會教國文，但不一定知道學生想要什麼、不知道社會需求是什麼。

他表示，課審會各分組做出的決議，對大會來說僅是「建議」，最後課綱要怎麼修改、決定，權責在大會身上，且文言文比率下降，他認為符合學生的需求，未來「中華文化基本教材」被列為必修兩學分，已有保障篇數。

課審大會普高中分組委員、靜宜大學學生林致宇認為，過去太多歌頌唐宋古文八大家，都只是在「造神」，文章傳遞的思想並非現代社會所需要，更有可能傳遞封建、保守、古板的思想，不能只是因為「有名」或「主流」，就要選擇他們的文章，重點是如何培養學生對於文章的分析、素養、思想。

有國文老師提到票選出的六篇文章是台灣文學，但林致宇認為，新課綱理念本來就是要讓學生更知道生活的社會跟土地，與自己的關聯。台灣也有很多文言文，且貼近這片土地，「台灣文學對於現代社會的影響，遠大於唐宋八大家。」