最近在聯合報的周刊看到一篇報導, 印地安人請著名雕刻家在石頭上雕刻他們的傳奇英雄 瘋馬, 並在附近建立博物館.  雕刻的費用本來美國政府想出錢贊助, 但自尊心強的印地安人拒絕美國政府的好意, 自己募款籌建.  這件事讓我不禁想到維護傳統, 推崇一位抗拒美國人入侵, 佔據自己家園, 屠殺自己同胞的美國白人的英雄, 是正確嗎?

這件事情背後的意義是甚麼? 就是要肯定自己, 從肯定自己的抗戰英雄, 到肯定自己的傳統文化, 肯定自己的生活方式.  這件事與中國人的反應很雷同.  只是中國人在從抗拒改變到改革開放, 這中間在經歷了痛苦的戰敗之後, 到腳步蹣跚的改革, 至今政治制度仍然是一個四不像的極權制度. 也同樣的在宣揚自己的傳統優良.  不過中國人不同的是, 中國至今在經濟上大幅度的改善, 以至於有些富裕的中國人可以在世界各地大肆購物, 顯示改革的成效. 在科技上也有一些成效.  因為中國並不缺少知識份子, 中國傳統文化是鼓勵讀書的, 只是以前沒有用科學方法, 在加上政治上壓制思想, 所以缺乏新思想, 新思維, 新的作學問方法.  中國過去死守傳統, 古板到看到別人船堅炮利, 仍然不思要改變.  頑固保守一至於斯.

我們是否仍然恐懼於改變, 以至於任何新政策都有很多的反對?

為甚麼要改變? 甚麼時候才應該改變?  要如何改變?  任何一項都可以引來很多批評.  

如果從過去我們受到列強欺侮的教訓, 我們知道不能夠再因循苟且.  我們要有求新求變的勇氣, 為的是求更好的方法, 更好的結果, 開創更好的將來.  

政府在新政策上會遭到很多反對的意見, 這是正常的, 只是政府在任何政策上的改變, 應該說明, 改變的原因, 改變的目的, 與改變前後的效果如何, 要用科學的方法來追蹤, 要數量化, 成果要以數據來說話, 如果沒有達到效果, 就應該持續的加以改善, 看到不足的地方, 要加強, 看到失敗的地方要找出原因, 加以解決.  沒有人預計一件大的改革可以一下就達到完美. 總要持續的追蹤檢討, 以達到改變的目的.

打球就簡單很多, 如果你打球不能夠很穩定, 就要從中找出原因, 加以改進, 這種催促的力量很強大, 也很簡單, 因為如果你的不穩定導致輸球, 那改變就是必要, 沒有甚麼需要討論或是懷疑的地方.  但是施政就很難說, 例如教改, 過去教改的失敗, 導至現在進一步的改變引起民眾很大的疑慮, 懷疑聲此起彼落.  

我覺得任何的改變總是在感到現況有些缺點之下, 否則不需要改變.  以教改來說, 最大的目的應該是希望不要壓制孩子的創造力, 不希望太多的填鴨, 以至於沒有時間思考, 而壓制了創新的能力.  太多的填鴨也讓小孩失去了玩耍的時間, 失去了快樂的童年, 失去了人格正常發展應有的社交活動.  是否為了進名校而喪失了很多其他的東西.

不應畏懼改變, 而是應該持續檢討新政策是否達到目標, 要以科學的方法來做研究, 以數據來說服民眾, 或反對的意見.  這世界天天在變, 別人在改變得更好, 我們不思改進, 就是落後.  直到有一天我們變成別人殖民地才驚覺要改變嗎? 做代工算不算殖民地的產業? 如果我們不甘只是代工, 那我們的人才在哪裡? 如果過去我們名校培養不出創新的人才, 那是否改變有其必要?  我們要找出原因, 找出方法, 來教育出有開創性想法的人, 這並不容易,  卻不應是阻撓我們改變的原因.