東年老師：
看來我許久未出現了，
但仍持續在寫，未有停歇。一日不寫，便覺面目可憎，
雖然寫的大部份是與自己的對話，對別人而言，或許是廢話...哈(流汗...)
很久沒掛進城邦了，之前只是個幽靈住戶，
這幾日回來打掃這裡的環境，我的部落格裡尚貧瘠一片，
慢慢開墾再整理文章上來。
迫不及待先來向您請安，久疏問候，祝平安！
也搬家來此,好啊....這裡網友比較多,我看妳的標點符號好像比較精練了.... 至於寫作,我以為妳一向都寫得很好,很有見地....如果不是僅論述概念----我是說,有時(有事)能就具體(事物)細緻的表現"看"法或感受,或更好.因為多論述一般的概念畢竟離"表現文學"會有不少距離.
論述,敘述概念和意義是表現自己,以具體事物表現則是表現事物本身所呈現的概念和意義,同時也能表現自己的概念和意義....後者的總和大於前者,被閱讀的機率也就大許多,被認識及理解的可能性也會大許多.
今天編輯問:黃延齡還在復旦嗎;我答:是.編輯這樣問,或許正在編排你的稿件...最近我忙,所以不能親自看你的稿件...但,我想只要不太過長,他們是一定會用你的稿...所以,有空就寫吧,系列寫,寫久了,一定會在一個專門領域專精...這樣也就無所謂現學的不是原來的計畫.
東年老師，我也覺得自己的標點符號運用真是一榻糊塗…：(
可能是基礎沒有打好的關係吧…這些小逗點真是害人不淺啊！
因為這幾天學校輔導室有一篇徵文是關於生涯規劃的，我試著寫了一篇，可是老覺得卡卡的，可以幫我看看嗎？幫我找出我的問題在哪：( 謝謝你^____^
已寫建議參考在那篇文章的"回應"....
