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延齡
2007/10/09 23:37
其實,相信龍存在,是在廣泛地相信神存在的立場上,認為這世上有不可思議的神秘力量而來,提出比較顛覆的觀點─龍並不一定是當下圖騰的解釋。我相信佛教的一些說法,要先聲明不是迷信ㄛ,所以也相信有龍的存在...謝謝您提供的圖案哩,頗有趣,但我沒辦法確認真假就是了...就像許多人相信外星人存在一樣,今並 似乎沒有完全可從經驗或理性上,百分百提供外星人存在的鐵證一樣,不過他們從一些諸絲馬跡,還是堅信有外星人吧...
東年(highsea) 於 2007/10/11 00:11 回覆:

龍的集成,還得把牛加進去...

至於神..神秘啦,我就不參加討論了...

幾年前我曾經給聖嚴法師寫信,提醒這位真有佛學學問的高僧,他有一本書中寫靈魂是不存在的...我建議他不好這樣寫,我說我自己也曾經這樣寫過,但文學家不比宗教家,假使他那樣說法,對於信鬼神的台灣信眾就很難和他學佛.....(佛陀在十二入處的說法中確實有如此的意思,但基本上佛陀不談靈魂有無死後如何的事,以為談此並無益生活)...法師給我回信,同意我說的原始教義..他說他要收回靈魂是不存在的,這樣的話...

呵...所以,我不參與延齡和黃嘿關於神祕的談話.


微酸甜檸檬
等級:5
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2007/10/09 22:41
老師:第三次的模擬考結束了,這幾屆的基測加考了作文,其實也挺得心應手的。但最近發現自己的一個瓶頸,那就是總會不自覺寫成了小說的佈局,導致時間不夠,到最後只能草草結束,虎頭蛇尾的。有點煩惱,畢竟考試型式的作文大部份都是得篇幅夠,卻又不能太過冗長的散文,那時在文藝營有忽然想問過您這個問題,文章若總是被挶限在一個型式裡頭,也是種缺點吧。現在真是一點頭緒也沒有呢...
東年(highsea) 於 2007/10/10 23:40 回覆:

文學創作和學校作文是兩回事...所以學校作文和考試作文須以學校和考試的規格...這樣比較安全...


浮日寬齋( 黃嘿 )
等級:7
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2007/10/09 20:42

延齡先生 , 你是我遇見的第一個相信龍的存在的人.
龍從雲而來 ? 這裡提供一條龍 , 相信你會有興趣 .

http://blog.udn.com/yhl135/1232943


延齡
2007/10/08 17:10
東年老師:
過去為了準備中國上古史的教材,對於「龍」圖騰的說法找了些資料。外國解釋圖騰信仰時,發現「龍」這種動物,現實世界並不存在,所以把最像龍的「鱷魚」當成龍的雛型。呵呵,這麼一來,中國人全成鱷魚的傳人了。就我知道,非洲好像有崇拜鱷魚的部落,但中國好像並沒這種圖騰。
另外,好像是聞一多吧,忘了我讀的資料來源,從圖騰的合併角度著眼,認為「龍」結合各種動物的特徵─鹿角、狼嘴、魚鰭、蛇身、鳥爪,代表「圖騰的合併」,也就是民族融合的象徵。我對這個課題並沒有深入的研究,但是從佛教的觀點,「龍」是確實存在的天上動物,我也相信龍從雲而生,而非地上的生物。我們今天在理性的思維下,把一切的怪力亂神全摒除在「歷史解釋」之外,「神學」的觀點若非被視為迷信,就被當成瘋癲。我曾跟幾個同學說,假如世上有神,祂們也多少影響人類歷史的進程,那麼,完全排除神意史觀,真是正確的歷史觀嗎?可是,若神意非人的智慧所能知,談論神意史觀又有何意義呢?這中間存在很困難的問題,但可能其中有真理。龍,我相信確有其物。希望不會被視為瘋狂吧。
至於中國人是否殘、懦、貪,反之,在英國也適用。個人以為「人性」並無太大差異,但後天的環境─政治制度、經濟型態、社會組織、道德觀念、文化藝術等的形塑,會產生特殊的「民族性格」。在這裡,我覺得歷史研究就很重要了。到底怎樣的環境,才能創造良好的人性,這很值得討論並且付諸實行。這一學期,對面宿舍搬進一位新生,每天傍晚都在吹洞簫。起初,這如淒如訴的嗚咽音調,有種空靈的哀怨令人低迴;但聽久了都同樣的曲調,卻漸覺厭惡起來,有時他在晚上十點多還再吹,就覺得單調乏味且令人苦惱。除了該生只曉得那些曲調外,或許中國音樂本來在內容上就比較缺乏變化,或者古代有之今已失傳,而失傳代表人們不住重視,也無法與生活緊密結合,這都顯示中西藝術之間的重大差異。而這種藝術表現和欣賞角度的不同,亦可反應中西「現實框架」的環境差異。
說起買書,這裡有許多「三折」書店,都有不錯的「庫存書」,所以常常不會手軟就買,但提著一堆書爬上七樓(我住七樓又沒電梯),就可以體會手酸的滋味。雖說上海書沒北京多(北京沒去過,應該要去一趟的),買的書恐怕已經可讀好幾年。隨著物價波動,現在三折書店變成三五折,有些較有賣相的書,更以四或五折出售,買書的負擔就更重了。
這一年多來幾乎離群索居,能在這裡寫些東西的感覺真好;畢竟現在會討論歷史、文化的人,已經越來越少了……
延齡

浮日寬齋( 黃嘿 )
等級:7
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2007/10/06 14:34
好強的風,子寧一提,也想念起女人貓了,尤其是在颱風天裡。

東年老師,我從沒聽說龍的身上有鱷魚,龍不是獅子、鹿、蛇、雞的大融合嗎? 您的意思是說中國人很具攻擊性囉,從古到今中國人就是長於內鬥的,羅素不是說中國人的傾向是殘、懦、貪嗎? 雖然從外國人那裡聽到令人不太愉快,但好像也是事實。
沒有很多牙齒啦,一次買一組有六顆。當妹夫說到猛禽牙齒的靈會咬人時,那一瞬間,好像看到有巨大的牙齒出現在身邊,呼,忽然想到,這一兩個月時常咬東西會痛,咀嚼有困難,該不會是那兩顆猛禽的牙在作祟?怎麼辦,在想是否要討張符咒貼在恐龍的牙齒上面,像貼在殭屍的額頭上那樣……
東年(highsea) 於 2007/10/07 23:16 回覆:

龍的造型基礎確實是鱷魚...昨天讀三星堆的考古資料,看到古蜀國(四川)的圖騰是鸕鶅...這些閱讀實在深具閱讀的樂趣...

我可沒說中國人很具攻擊性,事實上過去約80年內,中國從沒對外打戰,只有幾次被碰到國土的問題才如此,那時是不會管對手是美國或蘇聯...至於國家好戰不好戰,很難講,羅素是英國人他說中國人的傾向是殘、懦、貪,反過來用於英國也通...英國因為貿易不敵中國,國庫收支不明衡,所以搞鴨片貿易...從每年數百箱到每年數萬箱,如此還不能平衡,所以發動戰爭...讀歷史確實有趣...

牙痛還是找牙醫吧,貼符籙大概沒什麼用呵.


延齡
2007/10/05 23:31
東年老師:
算一算去年九月到上海讀書,去年每逢十一、五一的黃金週,加上寒、暑假還有這一次回家,前後已經五次回台了。每次都在澳門轉機,一上一下攜帶隨身行李,尤其從上海返台總會帶一堆大陸買的書,深覺沒有直航確實造成許多不便。但是大環境如此,我們小老百姓也只好習慣吧。
這兩年因為留職停薪,錢財幾乎只出不進,學費雖不貴,生活費也較台灣省,但微薄的積蓄還是迅速流失中。這一年修完應有的學分後,我就會回台灣繼續教書了。現在已著手寫論文,也希望越早完成越好。當然,我也很注重文章品質啦,盡力而為是也......
感謝您的關注,颱風將於明日登陸,台中已有風雨欲來的捲雲密布,台北風雨應該會更強吧,希望大家都能平安
謝謝您
延齡
東年(highsea) 於 2007/10/08 00:02 回覆:

在大陸買文史書是很愉快的事,又好又多又便宜...但,上海的書種好像比北京少...


微酸甜檸檬
等級:5
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2007/10/05 17:49

老師,來跟你報告一下比賽的成績囉!很幸運的得到縣賽第二名喔!

上次請你幫忙修改的那篇生涯規畫徵文亦得到了學校的優等,真是謝謝你喔:D

雖然我不太認為自己是個太明朗的人.....可是近來我發現一個讓生活輕鬆的方法,那便是放開搞笑玩耍。其實當一個搞笑的丑角感覺不賴,可以帶給別人歡笑,不知為何,自己也會跟著愉悅起來。我想如果國三的生活能夠夾雜著這些淡淡的元素,作為生活壓力的調劑,應該也不錯。

天氣開始轉涼囉,老師要自己多保重喔:)

東年(highsea) 於 2007/10/08 00:07 回覆:

呵...生涯規畫徵文是妳自己的傑作..事實上我只做建議的改寫了一小段...而那種改寫是使用妳自己的文句和意思...若真算有改的話,就是標點符號...


蘭若
等級:7
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2007/10/05 15:25

東年老師:

  方才整理一袋封塵的雜物,翻出了女人貓給我的名片。這紙名片並沒帶來幾多感傷,反倒給了午後昏昏欲睡的我,加添不少活力與動能。我心想,這是一位告知我無常時刻在身邊的朋友,我得善用活著的時光。

  我欣賞女人貓,尤其她不分四季的叫春。如此奔放又不遮掩青春,是隻令人愉快,也允許自己愉快的貓。

  午安!



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2007/10/04 17:14
东年老师,我是马来西亚的朋友。我爱好写作、观赏电影。我希望您可以到我的部落格读一读我的文章,顺便评一评。


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2007/10/04 13:20
hi老師,今天早上請假在家,整理了幾篇文章貼上部落格了。嗯,最近寫作謹記老師之前跟我提及的文章中切莫有過多的文藝腔,當然我也試圖以文言來寫小說,只是因為中國小說發展本來就比較慢,因此在寫文言小說時多有窒礙。今年參加了幾場比賽都吃烏龜,有丁點兒洩氣...
東年(highsea) 於 2007/10/11 00:21 回覆:

什麼...用文言文寫小說?!要寫給古人看嗎...:(...

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