2003 年11月3日的《時代》雜誌，曾以ADHD為封面話題，其中舊金山加州大學醫學院精神科的Dr. GlenElliott所提醒的話，值得我們參考。他說：「我們對藥物的使用，已經超過了我們的知識。當我們正在學習這些藥物是怎麼運作時，讓我們正視一件事實：我們正拿這些孩子做實驗。」

贊成服藥者所持的看法是：藥物確實能讓大部分孩子專心，對孩子的學習、自製力、人際關係的改進，甚至提高自尊心，都有顯見的效果。許多父母看見孩子服藥後，脫胎換骨變了個人似的，有了朋友、學習上出現成果、建立起自信、自尊，覺得只要確實注意藥物的服用量，並定期檢查孩子的肝臟功能，服藥仍是非常值得嘗試的。


但藥物只能帶來暫時性的效果，對ADHD本身並沒有「根治」的作用。要幫助過動兒，絕對不能單靠藥物。無論用藥不用藥，父母都要注意導正孩子的行為、人格的培養，同時發揮孩子的長處、削減孩子的短處，這些才能帶來長遠的幫助。
藍海建議過動兒 藉音樂平靜情緒

大家都知道音樂不單能安定人的情緒，更能幫助專注。在孩子需要很動腦筋工作的時候，播放輕柔悅耳的純音樂，能幫助他們專注，也能幫助他們入睡。普通音樂如此，雙腦同步音樂效果更顯著，由經驗豐富且專業的潛能諮詢師作音樂搭配，依過動症孩童不同狀態 加強快速β波(貝塔)與δ波(德而塔波)來調整，平衡左右腦同步運作，讓孩子愛上學習！ 
如果還有不確定孩子是不是過動兒的，可根據過動兒症狀來給孩子打分，看孩子是否含有過動症，也可去做腦意識潛能評量，來判斷孩子有什麼問題，這個可以把孩子的問題分析得更加全面。
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