有人說，記憶力的好壞是天生注定的；有人說，記憶力的好壞體現了一個人智力的高低。如此說來，如果寶寶表現出記憶力不強，是否那就意味著寶寶不夠聰明？我們是否有辦法幫助寶寶改善并增強記憶力？

我們平時所說的兒童記憶力，主要是指他們的機械記憶力。一般情況下，兒童對於復述、模仿的記憶力很強。但是，這樣的記憶對記憶內容多半是缺少理解的，因此，短時間、表面上孩子會表現出很好的記憶力，但因為對記憶內容缺少理解和深度加工，很快就會忘卻。

天生記憶力保護與培養

譬如，媽媽和寶寶聽完同一個故事後一起復述，寶寶的複述可能帶有更多與講故事者完全一致的話語，甚至語氣；而媽媽複述的內容則與故事情節一致，所用的語言卻可能與講故事者完全不同。

過一段時間，再請寶寶和媽媽複述故事，會發現，寶寶對故事內容能記住的已經減少了很多，而媽媽 卻依然能把故事情節記得很清楚。寶寶的記憶重在復述，記住的是故事裡的語言，對故事情節則因為根本沒理解，時間一長，對這些沒有理解的語句，記憶力就快速 減弱了；而媽媽記住的更多是故事內容，而且是充分理解的，即使過了一段時間，還是能夠記住大部分的內容。

從寶寶還在媽媽肚子裡的時候，神奇的記憶力訓練就已經開始了。初生寶寶哇哇大哭的時候，居然會因為聽到媽媽的聲音而停止哭聲；寶寶開始只喜歡注視媽媽的臉，而對那些來訪客人卻無動於衷，這可能也是胎儿期的記憶在起作用吧！

縈繞在寶寶身邊的聲音、形象、氣味等都是進入他們大腦的記憶信息。

媽媽只要在與寶寶的接觸中懂得如何適時地重複某些信息，以寶寶喜歡的方式呈現信息，以寶寶能夠理解的方式傳遞信息，寶寶腦袋裡儲存的信息就會越來越多，記憶力自然也會越來越好。

半歲前寶寶接觸到的事物比較少，能夠真正使他們印象深刻，又能促進記憶發展的方法局限也比較大，需要媽媽調動更多的主動意識和行動。

只有媽媽不斷地讓寶寶有了某種體驗，他才會有某種好的表現，不至於隨著年齡的增長而記憶力衰退。【繼續閱讀】