為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，家長們讓孩子補充各種各樣的營養素、就讀全面發展的培訓班。然而，根據專家的研究，除了少數特殊兒童外，一般兒童的智力都相差不多，只是每個人使用大腦的方式不同，挖掘出的潛力不一樣罷了。其實企業內訓中使用的心智繪圖，對提升孩子的潛能也大有好處。

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　　孩子塗鴉也是在思考

　　心智繪圖是由英國心理學家TonyBuzan所發明的，5歲-105歲的人皆可學習，是種既簡單又能充分發揮人類左右腦功能的好方法。

　　心智繪圖打破了我們的傳統觀念，並不是只有一行一行規矩的筆記或文章才是正確的。其實人腦的思維就不是一行一行的，而是擴散式的，而且不單只是文字，也包括圖畫、情節、顏色、音樂等。它以直觀形象的圖示建立起各個概念之間的聯系。

　　常常有父母發現自己咿呀學語的孩子喜歡拿著畫筆塗鴉，潛意識裏覺得這不過是孩子在無意識地塗塗畫畫，甚至會認為毫無意義，而實際上這也可能是孩子的一種思維表達，也許這就是他心智繪圖的無意識表現呢。

　　圖畫化繁為簡

　　心智繪圖的特點之一便在於化繁為簡，比如中學生面對無數教材和教輔，加起來厚厚一疊，可是心智繪圖卻能幫助學生迅速理清學習重點，把握其中精髓。

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