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辨別真假過動症
2015/03/10 16:18:05瀏覽273|回應0|推薦0

家長要注意千萬別貼標籤、誤診。真的生理原因為主要因素的過動症與只是具有一些過動行為,只要家長細心,是能夠辨識出來。真的過動症任何情境下都過動。有的孩子寫作業不專心,玩遊戲,或拼樂高能專注半小時甚至一兩個小時,這就不是過動症。有的孩子在家裡淘個不停,在陌生環境很乖覺,這也不是過動症。
曾經有一個九歲的男孩被媽媽帶來求診,是學校老師建議去醫院查查是否過動兒。據老師反映,課堂上走神,玩鉛筆盒等小動作不斷,他是剛轉入這所寄宿學校不到三個月,生活老師也反映,在宿舍裡不能安靜待著,有時拿同學的毛巾等主動挑事,跟同學處得不好,在我們坐下來的前二十分鐘,這個男孩一直比較僵硬地以同一姿勢坐在椅子上,但他的手在不停地搓椅子墊,擦把手,腳在蹭或輕踢椅子腿兒,確實一刻沒閑著,二十分鐘後熟悉了,這個孩子特別愛說,也特別能說,語言邏輯性和用詞的精煉雖不夠好,但他特別想表達,說到高興處,站起來在屋子裡一邊走一邊東摸摸,西碰碰。

我問他媽媽,孩子在家裡什麼表現,他媽媽說,在家裡他有時能一個悶頭兒玩一上午積木,也不出聲,連水都不喝,有時候興奮起來也說不停。另外,轉學前沒有聽老師說過他的問題,轉學後這三個月才有的毛病。從時間和整體表現上我們可以看出這個孩子就沒有到過動症的地步。

過多的外界刺激和打擾造成孩子注意力不集中。有一個七歲的孩子,一年級下,也是老師建議家長來看過動症。這個孩子的話倒不多,但做事沒有延續性,想起一出是一出,不聽家長、老師的話。情緒易衝動。他媽媽反映是在家裡也是這樣。我讓他父母在家裡設了攝像頭,把孩子的表現錄下來拿給我看。父母自己的觀察畢竟有盲點,而且因天天在一起而不夠客觀。錄影顯示,孩子家的條件太好了,孩子的房間裡,書桌上,各種玩具、模型隨處擺放,孩子自己在房間寫作業,一會兒媽媽進來在桌上放杯水,一會爸爸在外面喊:做完了沒?孩子受到的干擾和引誘特別多。

  辨別真假adhd過動兒的一個辦法:假過動症的孩子注意力不集中,是因為他太活潑,太興奮,這也想玩兒,那也想動,而真正的過動症的孩子是大腦的興奮度不夠,剛幹一會這個,興奮和興趣沒有了,就轉移到別的事情上去了,這樣的孩子從眼神能看出他的無聊感,疲倦/沒意思的表情,與假過動孩子炯炯有神和旺盛的精力是鮮明的對比。真的過動症的孩子聊天時一個話題沒完會轉移到別的話題。你能察覺他說著說著就忘了或心不在焉的狀態,而假過動症的孩子雖然說得也是天南海北,但他要麼不偏離主題,要麼說得內容有延續性。
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