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100/10/11學習日誌
2011/10/13 16:48:42瀏覽192|回應2|推薦0

一、應到人數:17人;實到人數:15

 

二、課程內容及重點提示:

1、搖籃悲歌:關於「小提琴奏法」在之前已有許多的相關陳述,在此再做一點小補充。口琴先置於左手母指及食指間,以口琴左端之外角,輕頂食指下方之手掌部位,不可太用力,否則口琴在擺動時會不靈活。右手再以母指及食指虎口輕扣住口琴右端,以琴就口,含單孔或兩孔皆可,唇放輕鬆要鼓起有肉才有彈性。下唇要遮住口琴下孔。長拍前後擺動(揉音),短拍可不動,但音符要能吹得清晰。揉音的擺動是先由弱、強、再弱。在"搖籃悲歌"裡∣113∣,1是長拍(兩拍),要擺動口琴,但在要吹13之前,有一小段要漸停不動,再清晰的吹出13即可。

2、柯羅拉多之月:在標題左下 (三連音),是提醒我們在曲中若遇到符號時就要自動轉換成(三連音)的奏法。如下面音符-∣3ž2  34∣,34就要轉換成3(三連音)奏法。即3佔2/3拍,1/3拍。旋律中122(三連音)2音要輕輕帶過,不可太大聲,因後面接的3才是主音。還有445544等三連音都比照辦理。

3、阮若打開心內的窗:在第一行前奏5ž3 66 561 12 3-∣,其中1音是一拍的重點音。第二行A段主旋律∣5ž65 3 2,其中65輕輕帶過,不可大聲,音在口腔中吹吸即可。還有第二頁第三行前兩小節,拍子比較抓不穩,需加强練習。

4、:第二頁最後的一個小節4ž5661其中61可替換成67此兩音吹起來會比較順,因都是用#C的口琴,而不需C調與#C口琴一直轉換。此用意是為避免口琴在轉換時,在氣的運用上之不順,所造成磨擦及刺耳的聲音。

5、歡欣:第四頁最後一行,倒數第二小節32-∣,2是兩拍的顫音(tr~)由(232323212)組成,要用喉頭的氣輕吹帶過,後面再緊接著1音,才會好聽。

三、預告事項:

1、下週請同學們務必帶特殊口琴樂器上課。

2、買樂譜的費用,每本140元決議由班費支出。

3、1015日(星期六),晚上7:30「啄木鳥合唱團」將於基隆文化中心演出。欲索取入場券,請儘快與登山 聯絡,以免向隅。

四、回家功課:

1、加強以上樂曲的練習。

2、練習手振音,如同小提琴奏法一樣,長音動,短音不動,建議最好能在浴室裡面練習,如此一來不但有回音,聽起來也比較清礎自己吹得好不好。

五、學習心得:

最近聽到同學們所吹出的口琴聲有一種「新鶯出谷」的感覺,不再是「魔音傳腦」,而暗自竊喜。我想,應該是老師的用心,再加上同學們的不斷努力練習,所累積出來的成果吧!有進步,讚喔!

~惠~

 

( 知識學習隨堂筆記 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=harmonicakeelung&aid=5734845

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大樹
通俗歌曲與共鳴
2011/10/14 08:28
週三到內湖講課,兩小時課程快結束時,預留了十幾分鐘,吹奏口琴和學員同樂,共吹奏「黃昏的故鄉」、「快樂的出航」及「望春風」三首曲子,學員情緒都很High,隨著口琴聲高聲唱和了起來,為整個課程留下一個美好的ending,幾次經驗下來,個人的感受是對一般民眾來說,通俗流行歌曲比較可以引起共鳴及回應,所以個人最近花比較多的時間在整理及練習流行歌曲上,共整理出五十多首包括國、臺、英、日語歌曲,幾乎都是自己從小耳熟能詳的曲子,也特地找出幾首比較輕快的曲目負責炒熱氣氛來用,至於技巧比較多的曲目,就留待和同好切磋時用,(不過一直沒有這個機會)僅提供個人一些經驗和大家分享。
基隆社大~快樂吹口琴(harmonicakeelung) 於 2011-10-14 17:17 回覆:

大樹兄對於樂曲的詮釋及情感的自然流露,是我們口琴班學員所該學習的。也是目前正在加強的部份。我想這比其他技巧都來得重要。當然,如果到了某種程度,再輔以一些技巧,那就更棒了。

至於炒熱現場氣氛的樂曲相當多,而我比較喜歡的曲目則是「流浪到淡水」,因為它給人一種"豪放不羈"的感覺。所以我常會不自覺的拿起"十孔口琴"自娛一番,情緒也會隨之帶動起來。

~惠~


基隆社大~快樂吹口琴
等級:7
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尚請見諒
2011/10/13 18:01

在WORD的作業環境中,有些符號可能無法完全表達清礎,例如低音的6、高音的1及十六分音符,音符底下應該是雙橫線,但顯示出來的卻是有所出入。不完備之處,尚請見諒。

~惠~