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100.10.06團練日誌
2011/10/07 16:04:14瀏覽243|回應7|推薦0

團練人數:10 

獨奏曲目:

登山:六月割菜假有心(伴奏曲)

阿芬:卡農飛翔夢(伴奏曲)

團練曲目:

快樂的出航、草蜢弄雞公、最後的火車站、青色山脈。 

討論事項:

1.11/13爭豔館的演出(在中午),請街頭藝人要開始準備歌曲。

2.決議參加11/13 19:00蘆洲YAMAHA演奏廳的口琴演奏。

3.感謝 阿香整理了我們歷年來學過的歌曲,合奏曲共有45首,獨奏曲共有44首,伴奏曲共有44首。這些將會email給同學,如有增減則會繼續更新。

4.有人反應,音響仍未送修,會不會影響街頭演出?還有時間,只是也要有空才能送修。 

導練:

1.原先構想為,藉著同學所精練的獨奏曲,再教其他同學,讓大家免於自行摸索和節省時間。經過這次的實驗,有人說:一個月要學會一首獨奏曲,每週導練時要在一個小時練2首新歌,回家還要花時間練習,這樣壓力太大了。

2.由於定義導練為一個月的實驗階段,要收集各項缺失。所以,只好請大家忍耐一下,我們還是必須要完成才能來修正。

3.在此澄清,獨奏曲導練並不是非學不可。其重點在『教學相長』,希望藉由『學』和『教』的過程讓大家去體會《練歌的訣竅》。

4.有人建議,要導練的歌曲要挑簡單一點的,那大家就盡量了。 

團練大合奏:

1.許久沒有練大合奏,可想而知是里里拉拉。

2.同學反應,節奏總會自動變慢。大家都同意我們是LKK,所以火車就開慢一點了 

結論:

1.即使以前很熟的歌曲,久沒練習仍會生疏。

2.既然領了街頭藝人的執照,就不能漏氣。

3.團練學習如果無法共同提升,那就只好兄弟登山各自努力

4.大家共勉之。

 

 

( 知識學習其他 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=harmonicakeelung&aid=5713635

 回應文章

睡美人
開心
2011/10/12 09:24

爵士樂好?    交響樂好?     民歌好?

有人喜歡海裏游    有人喜歡游泳池

若能沉浸其中自得其樂     按摩浴缸也不錯

重點是開心學    因為各人體重不同    承受壓力不同     追求的目標也不同

只有口琴是相同     給自己訂個目標(做不到的才叫目標)

要散步     小跑步     慢跑    馬拉松     用力踏步向前行    都好

只要不是原地站立等人拖  (不過  我確定  本班沒這種人   而這種人應該不會想上社大課程)

請大家開心吹   開心學   開心來上課   一起開心追求

短期目標:  每一場公開表演

中期目標: 音樂發表會

長期目標: 亞太口琴音樂會


大樹
奇蹟
2011/10/11 08:59
個人曾經努力過,所以深知一個口琴團體成立的不容易,那是要有一個熱心、願意奉獻的老師,加上一群有心的同學多年一起努力下的成果,你們的成就很多人認為是個奇跡,只是現在到了一個轉型期,也就是要「轉大人」的時候,難免會有些陣痛期,也許有人會不習慣,可是回想一下當初成立時大家對自我能力的懷疑,剛考上街頭藝人時的瘋狂,過去種種要只停留在回憶中嗎?要就此就滿足、停頓,還是繼續往前進,聰明的你們一定會找出答案的。

爬山
等級:7
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關於每人每月的獨奏曲
2011/10/09 18:05

站在街頭演出的立場,每人每月的獨奏曲是必定要繳出來的。

站在工作和家庭瑣事的立場,每人每月的獨奏曲不一定是必要的。

站在人的慣性來看,沒有到最後期限就不會交出來。

如果有困難,就請出聲。畢竟這個團體並無特別的約束力,不會處罰也不會有責難的問題。


大樹
視譜、打拍子
2011/10/09 14:32

老師在帶領大家唱譜、讀譜、打拍子的過程中,就是在教導大家如何自我學習,成人跟幼童的教導方法是有所不同,以我們的年紀,應該已經經歷過許多學習的歷程,所以老師並不需要逐一將每個過程講解得很詳細,大家應該已經能夠自我體會,在老師教導過程,若有所不知,應該主動發問,而不是被動的等待受教,如果學了三、四年還無法自我視譜,那應該急起直追,主動請教同學才對,而不能將責任怪於老師沒有教,對不起,這是我的肺腑之言,若有得罪,還請大量包涵!

小兒今年八月前往美國攻讀電影碩士學程,我問他跟在台灣學習有何不同,他說:美國老師鼓勵同學發問、表達意見,甚至打斷老師談話都沒有關系,所以他們每週一至五上室內課程,週六、日要完成老師交付題目的一部短片,拍攝完成後在課堂上大家一起討論,同時也觀摩其他同學的作品,這是典型的做中學,以大家學習這麼長一段時間的功力,自我學習真的不是問題,只是長久以來太依賴老師了,就自廢武功,這也是彭老師一直鼓勵大家要斷奶的原因,Trust yourself  --Yes  I  can!

基隆社大~快樂吹口琴(harmonicakeelung) 於 2011-10-09 15:10 回覆:

唉!大樹兄,您有所不知啊!有些事是不足為外人道的。就以上的這方面,我自認為是還OK的,但大部份的人,都還沒辦法自我學習,這才是我比較擔心的,這或許是長久以來所養成的依賴性吧!

~惠~


爬山
等級:7
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我的願望
2011/10/09 12:53

人生若能有一群志同道合的同好可以一起切磋精進所興趣之事,是何等難得和幸福?我現在的願望就是這樣。

我承認無法全心全意的用在口琴上。但,我會利用短暫的時間來練習,如手震音,我雖然有練,還是無法吹的很美。但,我相信把基本動作練熟了,那一天就會有成果出來。

不求快,只求終會達成。因為我不再年輕,我知道自己所受的的限制。所以我不求第一,只求自己有進步。

再來,我也要求自己,盡量靠自己去練、去摸索。因為只有在過程中,才能更堅信自己的能耐和佩服自己。而適時的尋求解答更能修正自己的盲點。

希望一群同好是互相砥礪和一起努力,也相信自己一定是可以的。


~惠~
談自我學習
2011/10/09 10:05
說真的 "自我學習" 很重要。但如果連學了三、四年的口琴人,都無法獨自看譜、讀譜、數拍子,那將如何自我學習呢?所以之前我一直強調讓同學們多了解一些基本樂理,是有其必要性的。試想,如果哪天老師無法帶我們讀譜、唱譜、打拍子,是否就没辦法自我練習了呢?如果教學光是給魚吃,而不教同學們如何釣魚,那遲早得面臨無魚可吃的窘境不是嗎?幼鳥也總有振翅高飛的時候,不可能一直依賴鳥媽媽的餵哺。這是我在學習口琴過程中的一個 "隱憂",不曉得大家是否也有同感?

大樹
休假真好
2011/10/08 23:10

今天下午吹了將近四小時的口琴,將以前學過的曲子利用彭老師教的方法再重新回顧,有很多不一樣的感受,休假真好。

記得有一次在年終尾牙的餐會上,彭老師提出了他的期待,就是成人教育的精髓在於教導學生自我學習的能力,所以他希望同學們在學習了參、四年後,能夠儘量少依賴老師,將老師以往所教導的運用在自我學習上,希望同學們能夠很快的自我成長,(憑記憶所得,若有繆誤,還請老師指正)團練的精神跟意義就是在於此,一直很敬佩各位的毅力及精神,也很期待各位的成長!