一、出席人數：15人

二、課程內容：

(一)複習教學

 1、感恩的心

     學習重點：

    (1)1/4拍

    (2)要能抓出音階的重點在哪裡

 2、 4/17日演出曲目

(二)新曲教學

    月亮代表我的心

三、班務討論：

(一)4/17開學典禮演出：

  1、老師因要事無法出席

  2、搭乘專車者8點校門口集合，開車自行前往者於11點前到達會場

  3、著紅色長袖班服、牛仔褲(或黑褲)、帶譜、譜架、自備餐具

(二)團購口琴下週領取、繳費

(三)師訓：今年老師和玉雯先上陣，參加4/18宜蘭街頭藝人考試

                (地點：羅東中山公園，時間：13:30~14:30，歡迎同學觀摩加油)

                 明年大家一起去考街頭藝人吧!(準備十五首曲目)

四、教室手札：

之一

為了週六的表演

班代費盡苦心準備道具(綠藤花)

同學們也非常配合

在班代的指揮下一一著裝

並應其要求搖擺肢體躍動

雖然我們是一群手腳不協調的人

更有一半是六十歲以上的長者

不過

我們擁有一顆顆純真年輕的心

在口琴的樂音中

不斷學習

並享受來自課堂的樂趣

因為有這群的志同道合的同學

大家才能如此愉快!!

之二

花了一週時間思考老師說的：「科學化定型」

什麼叫科學化呢?如何應用於口琴的學習?

大概做出以下的結論

這是我目前所能理解的程度

也許，若干時日之後，我會有另一層想法呢…

(當然啦，樂理我還不懂，尚不包括樂理的範圍)

1、基本功：熟悉音階、放鬆、以最省力的方式吹奏之(減少移動次數及時間差)

2、拿到曲目後，先唱譜、熟悉旋律，反覆練習特殊音節：

     如1/4拍、附點、休止音、三連音、四連音、裝飾音、頓音

3、拿起口琴，練習吹奏，反覆練習特殊音節：

    分解特殊音節、逐一練習至熟練為止(當然啦，基本功要練好)

4、研究曲子，注意情感的表達、修飾強弱拍，才能吹出令人感動的聲音來

    要掌握自己要別人聽到什麼樣的聲音--每一個音均在自己的掌握中吹出來