阿卿 ' 謝謝你 !!

很棒的一封信 ' 讓我有很多的思考 !!
 先說灰塵的傳奇 ' 我是在秋假全家去科學博物館時 ' 菲力跟我解釋的 '
布朗是發現水中有無數細小粒子在游動的一位英國生物學家 '
而愛因斯坦則提出了理論及計算 ' 說明灰塵動來動去的原因 ' 並非單純是本身的運動 '
而是因為有原子在的推動 ' 它的速度跟溫度也有關係 '
愛因斯坦因為發表了這個理論 ' 而獲得諾貝爾獎 '
因為菲力的關係 ' 我學習到好多科學的知識 ' 而它們跟我們的生活是如此息息相關 '
最近 ' 一個非常親近的好友跟他兒子有了一些狀況 '
她兒子是在六個月大時 ' 因為一個特殊的因緣而被他們在香港領養 '
年齡跟我兒子一樣大 ' 就在上回到我家吃飯時 ' 她兒子跟我家兩個寶表明了一件秘密 '
後來孩子們告訴我這個秘密 ' 並且要我保證不能告訴他媽媽 '
我仔細聽完這個秘密後 ' 想了幾天 ' 覺得不可思議 ' 一個十三歲的孩子怎麼知道他要什麼 ?
我的結論是 : 他只想要標新立異 ' 不把它當一回事 ' 也解釋給孩子們聽 ' 索南只是好玩的 '
相反的是孩子們表示索南是當真的 ' 並提出一些證據 ' 我開始探討一些我對他所了解的事 '
這也是我決定要告訴他母親的原因 ' 
你相信一個十三歲的男孩 ' 他已經做好一個決定 ' 那就是他認為他自己是 " 同性戀 " 嗎 ?
是先天生成的因素 ' 還是當今社會潮流的影響 ?
他的父母因此非常痛苦 ' 雖然很感激我告訴他們這個事實 ' 但是我還是懷疑自己是不是做錯了 ' 我只認為這是一件關係重大的事 ' 與其他兒子自己關閉自己 ' 背著父母尋找出路 '倒不如光明正大的去正視這個問題 ' 同時 ' 我也覺得他的父母應該參與 '
跟他們的兒子敞開心門 ' 用一種開明的態度 ' 一起去探討這個問題 '
之後 ' 如果無法改變 ' 做父母的則要學習如何接受及尊重他們兒子的選擇 '
每個做父母的 ' 對孩子們或多或少都有不同的期許 ' 我比較在意的是 : 父母要求孩子們達到標準的目的及意義 ' 以及這個標準是什麼 ? 合理嗎 ?
我們可以讓孩子們知道我們的期許是什麼 ' 這也讓他們看到我們付出心力的原因 '
但是我們不應該強制孩子們非如此不可 ' 聽聽孩子們心中的聲音是十分重要的 '
我希望看到的是每個孩子都能活出他們真正的自我 ' 充滿信心 ' 勇氣 ' 及給予的能力 '
上了初中的孩子們 ' 是學習獨立自主的開始 ' 我不能剝奪他們走離我們的權利 ' 相反的是 '
應該為他們的勇氣而覺得驕傲 ' 我只要求他們一點 ' 那就是尊重自己的本分 ' 不傷害別人 '及清楚自己在做什麼 '
接著 ' 如同你一樣 ' 我也該計畫一些自己的對自己的期許 ' 很羨慕你正在做的一些事 '
在洛桑應該也有不少的活動 ' 只是礙於語言的問題 ' 讓我有些躊躇不定 '
或許我該改變自己的態度 ' 更積極地去尋找及參與吧 !!
歐洲的秋天參雜著冬天的氣息 ' 今天我在花園裡摘下最後的五顆無花果 '
樹上的蘋果就留給沒走遠的鳥兒過冬吧 !! 大地漸漸地閉上眼睛 ' 養精蓄銳等待明年的春天 '
 
祝你一切都好 !!!
 
                                                                             YUKI