這是一個真實的故事：主角是我們書法社的指導老師--林振華教授。

多年前，他在一所私立高中任教，並擔任班導師。

有一次，他班上一位學生犯了很嚴重的錯，校長告訴他一定要把這學生開除。

林老師告訴校長說：就是成績不好，才會來讀這貴得嚇死人的私校；

現在把這學生開除，他從此失學，一輩子就只有初中畢業就完了。

只要校長答應給孩子一次機會，我讓他表示徹底悔改，

會當著全校師生的面，在朝會時爬操場一圈。

校長答應，並要求學生父母要同意。

林老師稍後與家長及孩子溝通，說這是唯一的機會。

林老師告訴學生只要爬50公尺就可以了。家長與學生也都同意了。

第二天朝會，犯錯的學生站在升旗台前的跑道頭，(林老師站在學生的後面)，

當著全校師生與他坐在升旗台上的父母面前跪下去，低著頭開始爬操場∼∼∼

開始時，很多恥笑的聲音，可是當學生爬不到十公尺的時候，

林老師也跪下去，開始往前爬∼∼∼

這時全場師生譁然，驚訝！不可置信！

犯錯的學生聽到異樣的聲音回過頭來，竟然看到自己的班導師也跪下來陪他受罰！

當時，他立刻站起來，飛奔到林老師面前，跪下道歉痛哭∼∼∼

而台上的家長，也奔下來，也跪下來一起痛哭。

不僅四人哭成一團，旁觀的師生，有的也跟著哭了起來。

這時，校長走過來，請四人起來，並解散了集會。

稍後，校長請他們到校長室。

校長問林老師為何也跪下去?

老師說：這孩子我教了一年半，如今犯這樣大的錯，我難辭其咎！

校長說：林老師您給我上了最寶貴的一課！

昨天上書法課的時候，我聽老師講這故事時，

淚水跟著老師跪下去的剎那流了出來。

當時只有一個念頭：在這個「師道之不復也，久矣！」的時代，

這樣的老師哪裡找啊？

一千多年前的唐朝大儒韓愈，曾說出當老師的標準，

他說：「師者，所以傳道、授業、解惑者也。」

今天，我自己當了父母，有孩子進學校讀書，才深刻體會到：

今之師者授業猶不足，何況傳聖賢之道，解人生之惑？

像林老師這樣把學生之好壞視為己任，與今日有些老師把教育當職業，

把學生當白老鼠，上課聊天，下班開補習班者，真是天壤之別。

雖然老師教我們才六七次，可是，我感覺老師傳道。授業。

解惑者之使命感很強，不然我們人數這麼少他也照來。

每次上課，他總藉著一些親身小故事，把這些訊息播種在我們心田。

這次，他說他去教一貫道的道親書法；並在蘆洲社區組讀書會，捐書成立圖書館。

他只是想：以書道匡正道，用書風治邪風。盡一個讀書人的責任。

我常想：

我們何其幸運--偶然之間與老師結緣，

林老師竟然肯假日遠從蘆洲來旺宏教書法。

他在書法上的造詣無庸置疑是頂尖的，

而他的投入與對我們這幾十人的熱誠與付出，真讓我們感動不已。

尤其，他對我們的孩子尤有愛心，寄望甚深。

真希望每位同仁的寶貝，都有受林老師親炙的機會，

說不定將來還真出一位王羲之呢！

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